СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задания на звуки в-ф

Категория: Логопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задания на звуки в-ф

Просмотр содержимого документа
«Задания на звуки в-ф»

Тест по логопедии и дефектологии для 2 класса на тему «Дифференциация слов со звуками в, ф»

  1. Напиши слова, которые начинаются со звука в :

    1. ваза;

    2. волк;

    3. весна;

    4. веник;

    5. велосипед.

Ответ: ваза, волк, весна, веник, велосипед.

  1. Напиши слова, которые начинаются со звука :ф

    1. флаг;

    2. филин;

    3. фрукты;

    4. фартук;

    5. фонтан.

Ответ: флаг, филин, фрукты, фартук, фонтан.

  1. Подчеркни слова, в которых есть звук в :

    1. дом;

    2. ветка;

    3. книга;

    4. вода;

    5. лес.

Ответ: ветка, вода.

  1. Подчеркни слова, в которых есть звукф  :

    1. рыба;

    2. телефон;

    3. чашка;

    4. шкаф;

    5. сыр.

Ответ: телефон, шкаф.

  1. Напиши по одному слову, в котором есть звукивиф   и  :

    1. со звуком  : вода;

    2. со звуком  : флаг.

Ответ: вода, флаг.

  1. Соедини слова с соответствующими звуками:

Слово

Звук

вода

флаг

вилка

филин

Ответ: вода —  , флаг —  , вилка —  , филин —  .

  1. Напиши, сколько звуков   и   в словах:

    1. венок:   звук  ;

    2. фуражка:   звук  .

Ответ: венок —   звук  , фуражка —   звук  .

  1. Напиши слова, в которых первый звук  , а последний звук  :

    1. нет подходящих слов в общем списке.

Ответ: нет подходящих слов.

  1. Напиши слова, в которых первый звук  , а последний звук  :

    1. нет подходящих слов в общем списке.

Ответ: нет подходящих слов.

  1. Напиши, какой звук ты слышишь в начале каждого слова:

    1. ветер:  ;

    2. фасоль:  .

Ответ: ветер —  , фасоль —  .