Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.09.2024 06:10

Жарикова Елена Николаевна

Заместитель директора по УВР, учитель информатики

42 года

13 525

3 217

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, посёлок Успенский

Специализация

Информатика

Математика

Завучу

Классному руководителю

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Задание 5 ОГЭ по информатике

Категория: Информатика

08.12.2016 22:45

Данный материал можно использовать для отработки навыков решений заданий ОГЭ по информатике.

Просмотр содержимого документа
«Задание 5 ОГЭ по информатике»

ГИА 9 класс

5. Умение представлять формульную зависимость в графическом виде.

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B	C	D
1	3	4	2	5
2	=D1–C1+1	=D1–1	=B1*4

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

	1)	=B1+1
	2)	=D1–A1
	3)	=С1*D1
	4)	=D1+A1

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B	C	D
1	2	4	6	8
2	=D1/B1	=D1–B1		=C1/3

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

	1)	=С1+B1
	2)	=A1+2
	3)	=C1+1
	4)	=D1–1

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B	C	D
1	3	4	2	5
2		=D1–1	=B1*4	=D1+A1

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

	1)	=B1/C1
	2)	=D1–A1
	3)	=С1*D1
	4)	=D1–C1+1

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B	C	D
1	3	4	2	5
2	=D1–C1	=A1*3	=B1–1

	1)	=B1/C1
	2)	=D1–2
	3)	=С1+B1
	4)	=D1*2

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы:

	A	B	C	D
1	4		3	2
2	=(A1+D1)/2		=A2–D1	=A1–1

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке В2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

	1)	=A1–2
	2)	=A1–1
	3)	=С1+D1
	4)	=D1–1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы.

	A	B	C	D
1	1	3	2	4
2	=C1/A1	=A1+B1		=B1+A1

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

	1)	=A1+2
	2)	=D1–A1
	3)	=D1/C1
	4)	=A1+D1

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B	C	D
1	3		3	2
2	=(C1+A1)/2	=C1–D1	=A2–D1	=A1–2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

	1)
	2)
	3)
	4)

Дан фрагмент электронной таблицы.

	A	B
1	5	=A2/2
2	4	=A1–A2
3		=A4–A1
4	6	=A3*2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек B1:B4. Укажите, какое число должно быть записано в ячейке A3, чтобы диаграмма соответствовала рисунку.