Задание для выполнения работы

Занятие 5. Национальное, региональное и этнокультурное  содержание  предмета «Астрономия» (4 часа).

Уважаемые коллеги!

Я рада приветствовать Вас назанятии Национальное, региональное и этнокультурное  содержание предмета «Астрономия»

Планируемые результаты: Слушатель познакомится с национальными, региональными и этнокультурным особенностями содержания предмета «Астрономия»  в Республике Хакасия.В рамках данного занятия Вам необходимо выполнить:

Задание 1.

Приведите примеры национального, регионального, этнокультурного содержаний предмета «Астрономия», заполнив таблицу УТП для одной четверти вашей рабочей программы (класс по выбору). Опубликуйте результаты Вашей работы в файловом хранилище.

Для выполнения предлагаю воспользоваться презентацией «Национальное, региональное и этнокультурное содержание  образования РХ».

I. Введение

§ 1. Предмет астрономии

1. Что изучает астрономия. Её значение и связь с другими науками

2. Структура и масштабы Вселенной

§ 2. Наблюдения — основа астрономии

1. Особенности астрономии и её методов

2. Телескопы

II. Практические основы астрономии

§ 3. Звёзды и созвездия

§ 4. Небесные координаты и звёздные карты

§ 5. Видимое движение звёзд на различных географических широтах

1. Высота полюса мира над горизонтом

2. Высота светила в кульминации

§ 6. Годичное движение Солнца по небу. Эклиптика

§ 7. Движение и фазы Луны

§ 8. Затмения Солнца и Луны

§ 9. Время и календарь

1. Точное время и определение географической долг

2. Календарь

III. Строение Солнечной системы

§ 10. Развитие представлений о строении мира

1. Геоцентрическая система мира

2. Гелиоцентрическая система мира

§ 11. Конфигурация планет. Синодический период

1. Конфигурация планет и условия их видимости

2. Синодический и сидерический периоды обращения планет

§ 12. Законы движения планет Солнечной системы

§ 13. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе

1. Форма и размеры Земли

2. Определение расстояний в Солнечной системе. Горизонтальный параллакс

3. Определение размеров светил

§ 14. Движение небесных тел под действием сил тяготения

1. Закон всемирного тяготения

2. Возмущения в движении тел Солнечной системы

3. Масса и плотность Земли

4. Определение массы небесных тел

5. Приливы

6. Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов к планетам

IV. Природа тел Солнечной системы

§ 15. Общие характеристики планет

§ 16. Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение

§ 17. Система Земля—Луна

1. Земля

2. Луна

§ 18. Планеты земной группы

1. Общность характеристик

2. Меркурий

3. Венера

4. Марс

§ 19. Далёкие планеты

1. Общность характеристик планет-гигантов

2. Спутники и кольца планет-гигантов

§ 20. Малые тела Солнечной системы. Карликовые планеты

1. Астероиды

2. Карликовые планеты

3. Кометы

4. Метеоры, болиды и метеориты

V. Солнце и звёзды

§ 21. Солнце — ближайшая звезда

1. Энергия и температура Солнца

2. Состав и строение Солнца

3. Атмосфера Солнца

4. Солнечная активность

§ 22. Расстояния до звёзд. Характеристики излучения звёзд

1. Годичный параллакс и расстояния до звёзд

2. Видимая и абсолютная звёздные величины. Светимость звёзд

3. Спектры, цвет и температура звёзд

4. Диаграмма «спектр — светимость»

§ 23. Массы и размеры звёзд

1. Двойные звёзды. Определение массы звёзд

2. Размеры звёзд. Плотность их вещества

3. Модели звёзд

§ 24. Переменные и нестационарные звёзды

1. Пульсирующие переменные

2. Новые и сверхновые звёзды

VI. Строение и эволюция Вселенной

§ 25. Наша Галактика

1. Млечный Путь и Галактика

2. Звёздные скопления и ассоциации

3. Межзвёздная среда: газ и пыль

4. Движение звёзд в Галактике. Её вращение

§ 26. Другие звёздные системы — галактики

§ 27. Основы современной космологии

§ 28. Жизнь и разум во Вселенной

Приложения

Ответы к задачам

Список электронных образовательных ресурсов, использованных в книге