СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Заданні да аповесці "Жураўліны крык" В.Быкава

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тэставыя заданні да твора.

Просмотр содержимого документа
«Заданні да аповесці "Жураўліны крык" В.Быкава»

Прыём “Праўда-Няпраўда (на картках)

Вызначыць правільныя сцверджанні:

1. Герояў у творы было шэсць.

2. Задача перад байцамі стаяла – напалохаць ворага, зрабіць выгляд, што тут шмат салдат.

3. Карпенка хацеў збегчы да немцаў, здацца да іх у плен.

4. Аўсееў загінуў ад рук сваіх: яго застрэліў Глечык за здраду – спробу збегчы з поля бою.

5. Перад другім боем Свіст расказваў байцам байку пра турму.

6. Над галавой Глечыка праляталі вераб’і.

7. Байцы перад боем варылі суп з грыбоў, якія назбіраў Пшанічны.

8. Немцы ехалі пераважна на конях.

9. Дзеянне ў творы адбываецца напрацягу адных сутак.

10. У канцы твора застаўся апошнім Фішар.

Адказ: 1945. Узаемаправерка


Акцыя “Георгіеўская стужка”

Характарыстыка герояў. Адгадваем герояў па апісанні:

1) Ён быў чалавек дзеяння, характарызаваў сам сябе: “Дурны я чалавек, шалёны”. Смелы, рашучы, з гумарам. На яго спадзяваўся старшына. (Свіст)

Як загінуў Свіст? Ці быў ён верны сваім таварышам, загаду? Ці мог Свіст стаць здраднікам?


2) Усё жыццё трываў ад сацыяльнай несправядлівасці, якая навучыла яго быць адзінаасобнікам. Калі пачалася вайна, марыў пра перамогу немцаў. (Пшанічны)

Як загінуў Пшанічны? Ці можам мы апраўдаць учынак Івана Пшанічнага?


3) Адзіны баец, акрамя старшыны, з ваеннай адукацыяй. Ведае ўсе тонкасці ваеннай справы, тактыку бою, але вельмі перажывае за сваё жыццё. Хітры, спрабуе падгадаць час, каб збегчы ў лясок і там схавацца. (Аўсееў)

Як загінуў Алік Аўсееў? Ці маглі б мы прадбачыць паводзіны Аўсеева?Ён адмоўны герой ці не?


4) Ваяка са стажам, прайшоў фінскую вайну. Рэзкі, уладарны, руплівы. Апошнія словы: “Свіст, агонь!” (Карпенка)

Як загінуў Карпенка? Ці можна назваць яго гібель геройскай? Чаму?

5) Загінуў першы, але паспеў забіць аднаго немца. Хацеў, каб старшына адносіўся да яго з павагай. Заўсёды быў з кнігай у руках (Фішар)

Як паводзіць сябе Барыс Фішар у экстрэмальнай сітуацыі? Ці можна смерць Фішара назваць гераічнай?


6) Адданы сваім сябрам, сваёй радзіме, выконвае загад камандзіра бездакорна. Пасмялеў, праявіў сябе як сапраўдны баец. Шкадуе, што больш не пабачыць маці і сястрычку. (Глечык)

Што можна было чакаць ад Глечыка падчас бою?


Пытанне: Усе героі аповесці «Жураўліны крык» гінуць. Каго з іх і чаму табе найбольш шкада? Аргументуй сваю думку.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!