Главная (краевая) аттестационная комиссия министерства образования Красноярского края
Волковой Евгении Игоревны, учителя начальных классов, учителя музыки, учителя-дефектолога Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №22
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 2019 году на высшую квалификационную категорию по должности учитель.
Форма аттестации: описание результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.
В настоящее время имею первую квалификационную категорию, срок ее действия до 29. 10. 2020г.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории:
- позитивная динамика в достижении предметных планируемых результатов по музыке: успеваемость – 100%, качество обучения повысилось от 92% до 96%;
- стабильные результаты освоения обучающимися образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта в начальной школе. Средний показатель качества обучения в 2018 - 2019 учебном году (2 класс) - 46%, успеваемости – 100%;
- позитивная динамика в достижении метапредметных планируемых результатов по результатам внутришкольного мониторинга уровней сформированности УУД за два учебных года: высокий уровень повысился с 10% до 20%, средний уровень 50%, низкий уровень снизился с 40% до 30%.
Обучающиеся ежегодно принимают участие в школьных, городских, региональных, всероссийских мероприятиях, имеют призовые места:
- в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах (до 60% обучающихся);
- в творческих и исследовательских конкурсах (до 70% обучающихся): «Город мастеров» (2019, Грамота за 1 место), «Разноцветный октаэдр» (2019, Диплом III степени), выставка-конкурс «ТИКО-транспорт» (2018, Диплом II степени);
- в социальных акциях (100% обучающихся).
Ежегодно осуществляю продвижение дистанционных технологий в начальном техническом образовании младших школьников и организую их массовое участие в дистанционных викторинах и конкурсах, проводимых на сайте «Виртуальная школа»: «Загадки техномира» (2015г. – 3 место, 2016г. – 2 место), «ТИКО – классный конкурс» (2015г. – 3 место), «Сплав мужества и стали» (2015г. – 1 место).
Результатом деятельности по воспитанию является участие 100% обучающихся в общешкольных и классных мероприятиях в рамках реализации программы «Я – Россиянин».
Для сохранение физического, психического и нравственного здоровья мною используется технология здоровьесбережения, а так же 100 % участие школьников в спортивных мероприятиях в рамках реализации программы «Здоровье».
Свою работу строю на основе сотрудничества с классными руководителями, учителями предметниками, заведующей библиотекой и администрацией школы. Важным моментом в моей воспитательной работе является сотрудничество с родительским коллективом. Родители обучающихся стали активными моими помощниками, союзниками в формировании классного коллектива.
В 2014 году мной адаптирована и апробирована рабочая программа по внеурочной деятельности «Секреты речи» (1-4 класс). Результатом ее реализации можно считать 100% успеваемость при выполнении КДР по читательской грамотности в 2017г.
В 2017-2018 учебном году я адаптировала для обучающихся 1 класса, в том числе для обучающихся с легкой умственной отсталостью, программу внеурочной деятельности «Геометрика». Результатом ее реализации считаю успешное участие обучающихся в «ТИКО - классном конкурсе», а для детей с ограниченными возможностями здоровья – развитие моторики, повышение мотивации, успешную социализацию.
В 2015 году в рамках участия в проекте «Повышение качества математического образования» организовала дистанционное обучение учащихся начальных классов математике на сайте https://uchi.ru и массовое их участие в очном туре Московской онлайн олимпиады «Плюс» по математике.
С целью обобщения и распространения собственного педагогического опыта принимаю участие в конференциях, конкурсах городского и краевого уровня:
2015 г. – участник IX педагогической конференции «Инновационный опыт – основа системных изменений» (сертификат);
2018 г. – финалист краевого конкурса «Лучший инклюзивный урок» в рамках Краевого фестиваля лучших инклюзивных практик (сертификат);
2018 г. – участник XII педагогической «Инновационный опыт – основа системных изменений» (сертификат);
2019 г. – участник муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» (сертификат).
В Сборнике материалов I Всероссийской заочной электронной научной конференции «Педагогика новаторства в XXI веке» опубликована моя статья «Приоритетные направления в преподавании музыки». Мои выступления, конкурсные материалы и другие методические наработки опубликованы на сайте «Мультиурок» .
В 2017-2018 учебном году выполняла функциональные обязанности куратора по работе с детьми ОВЗ с целью координации деятельности педагогов и службы сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
С 2017 - 2018 учебного года являюсь активным участником Городской творческой группы «Внедрение ФГОС начального общего образования обучающихся с нарушением интеллекта в деятельности педагога».
В рамках работы в ГТГ учителей-дефектологов проявила методическую активность в подборе и систематизации материалов для «Сборника дидактических упражнений для коррекции и развития познавательной сферы у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями».
В 2017-2018 учебном году участник ГТГ «Профориентационная работа с обучающимися с легкой умственной отсталостью (нарушением интеллекта) в общеобразовательном учреждении».
В 2018 году в рамках гостевого обмена опытом в сотрудничестве с коллегами провела Математический брейн-ринг для детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР) «Хочу все знать!» для участников проекта «Повышение качества математического образования».
В 2015 и 2019 годах член жюри (эксперт) городской конференции познавательных проектов школьников 1-4 классов.
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование: высшее, Красноярский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, русский язык и литература, квалификация – учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы основной школы (1999 г.);
Канский педагогический колледж, специальность – педагогика и методика начального образования, специализация – учитель музыки основной школы, квалификация – учитель начальных классов, учитель музыки основной школы (1996).
Стаж педагогической работы (по специальности) – 23 года; в данном учреждении 23 года; в должности - учитель музыки – 23 года, учитель начальных классов – 8лет, учитель-дефектолог – 2 года.
Имею следующие награды:
-Почётная грамота Канского городского совета депутатов (2014г.);
-Почётная грамота Администрации города Канска Красноярского края (2017г.);
-Благодарственные письма КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников», МКУ «Управление образования администрации города Канска», МБОУ ДОД «Центр детского технического творчества», интерактивной образовательной онлайн-платформы Учи.ру (ежегодно с 2015г.).
Сведения о повышении квалификации:
- 2015 год – КИПК по программе: «Развитие у учащихся познавательных универсальных учебных действий средствами Способа диалектического обучения» (108 часов, удостоверение);
- 2015 год – «Сибирский институт непрерывного дополнительного образования» по программе: «Олигофренопедагогика для педагогических работников образовательных организаций» (520 часов, диплом о профессиональной переподготовке);
- 2015 год – учебный центр «Рантис» по программе: «Исследовательский педагогический поиск. Инновационная методика ТИКО-моделирования» (40 часов, сертификат);
- 2017 год – КИПК по теме: «Эффективные практики инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Красноярском крае» (80 часов, сертификат);
- 2018 год – «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки» по программе: «Специальное (дефектологическое) образование: учитель-логопед» (580 часов, диплом о профессиональной переподготовке).
Дополнительные аттестационные материалы (технологическая карта урока) выставлены на сайте МБОУ ООШ №22 в разделе «Методическая страничка» http://school-kansk22.ucoz.ru/index/metodicheskaja_stranichka/0-124 и на сайте «Мультиурок» в разделе «Файлы» https://multiurok.ru/volk13/files
С порядком аттестации педагогических работников государственных
и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена.
«27» августа 2019года Е.И.Волкова
Телефон: 8-902-922-38-23;
телефон служебный: 8-(39161)-3-47-02;
электронная почта: [email protected]
Согласовано:
Директор Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения основной
общеобразовательной школы № 22 Л.Д. Кондрова
Дата согласования 17.09.2019г.
МП
Городской методический совет считает, что уровень профессиональной компетентности учителя начальных классов, музыки, учителя дефектолога Волковой Евгении Игоревны соответствует требованиям высшей квалификационной категории, и ходатайствует перед Главной (краевой) аттестационной комиссией министерства образования Красноярского края о её присвоении.
26.09.2019г.
Протокол № 1
Председатель городского методического
совета, руководитель Управления образования
администрации города Канска Т.Ю.Шопенкова
СОГЛАСОВАНО
Руководитель Управления образования
администрации города Канска
Т.Ю.Шопенкова
Дата согласования 26.09.2019г.
МП
2 097
33 368 
