Заключительный урок физики в 7 классе

МКОУ Октябрьская средняя общеобразовательная школа

Заключительный урок физики в 7 классе.

Время проведения: 2014

Составитель: В.В. Акулова

Учитель физики 1 кв. категория

п. Октябрьский

2014г

УРОК-ИГРА

ТЕМА: Силы в природе.

ЦЕЛИ:

Образовательная: обобщить знания о силах, действующих в природе;

Развивающая: развивать умения работать с рисунками, анализировать условия задач; познавательную активность, самостоятельность и творческие способности у учащихся; формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся;

Воспитательная: воспитывать навыки творческого усвоения и применения знаний; развивать коммуникативные способности учащихся.

Участники: учащиеся 7 класса. 2 команды – команда мальчиков и команда девочек ( количество участников зависит от количества испытаний в игре), 2 команды по 4 человека.

Правила игры: аналогичны правилам «Последний герой»

ХОД УРОКА.

Друзья мои! Сегодня на нашем острове «Сила» собрались смелые, отважные люди, которых не пугают никакие трудности. Они любят физику и готовы к любым испытаниям. Я знаю, что вы верите в удачу и готовы помериться силами друг с другом. Сейчас представим вам команды. Итак, знакомимся:

1 команда;

2 команда.

1. Испытание « Тесты». Вы должны построиться в ряд. У меня на столе лежат билеты с заданиями, в которых даны 4 ответа для выбора, среди которых один верный. Вы поочередно должны вытянуть билет, громко его прочитать и дать устный ответ. Оценивание происходит так: если дан ответ с первой попытки – 5 баллов, со второй попытки – 3 балла, с третьей попытки – 1 балл. Из игры в каждой команде выбывает тот, кто наберет меньшее число баллов.

Задания:

По окончании испытания ведущий прощается с участниками, набравшими меньше всего баллов.

Теперь в каждом из племен осталось по 4 человека. Второе испытание заключается в том, что вам нужно суметь прочитать слова, которые зашифрованы. Победит та команда, которая сумеет прочитать как можно больше слов. Проигравшая команда расстается с игроком.

1. Испытание «Шифровка».

В слове, состоящем из 14 букв, 4 буквы известны, вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее действие тел друг на друга

В слове, состоящем из 9 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее величину, характеризующуюся не только числовым значением, но и своим направлением

В слове, состоящем из 6 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово., означающее единицу силы в СИ

В слове, состоящем из 9 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее падение тела, когда сила сопротивление воздуха пренебрежимо мало по сравнению с силой тяжести

В слове, состоящем из 10 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее причину падения всех тел на землю

В слове, состоящем из 14 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее постоянную в законе всемирного тяготения

В слове, состоящем из 10 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее изменение формы или размера тела

В слове, состоящем из 9 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее коэффициент пропорциональности в законе Гука.

В слове, состоящем из 10 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее прибор для измерения силы

В слове состоящем из 6 букв, 1 буква известна, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее взаимодействие, возникающее в месте соприкосновения тел и препятствующее их относительному движению

В слове, состоящем из 10 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных оставлены пустые клеточки. Отгадайте это слово, означающее одну из причин возникновения трения

Время ( 5 минут) завершается. Ведущий считает правильно разгаданные слова.

Теперь мы знаем, как хорошо владеет понятиями по теме «Сила». Одно плохо – с кем-то из вас придется расстаться. Победившей команде можно расслабиться. А проигравшим придется выбрать того, кто покинет игру. Каждый из вас должен принять решение и написать имя игрока, который покинет игру.

1. Испытание « Кто быстрее?»

а) Кто быстрее всех заполнит таблицу

б) Кто быстрее изобразит силы

Время на испытание – 4 минуты, завершается испытание по сигналу. Та команда, у которой меньше правильных ответов, проиграла. Выбирают игрока, который должен выбыть.

Друзья мои! Вас остается все меньше и меньше. Пришла пора объединяться, чтобы вместе выжить. А вот в борьбе за место под солнцем, то есть за главный приз, каждый теперь будет биться в одиночку. Итак, теперь вы одна команда.

Время идет, страсти накаляются. На первый план выходит такое качество, как сила. Сильному легче выжить, поэтому в следующем испытании лишь силой знаний можно завоевать себе личный оберег и остаться в игре.

1. Знатоки картин. Вам предлагаются билет с картинками. Вы берете билет и объясняете изображенный рисунок. Каждому достанется по 2 билета. Проиграет тот, кто даст неверное объяснение. ( 10 билетов).

Время выполнения – 5 минут. Испытание завершается по сигналу гонга. Ведущий прощается с проигравшим игроком.

Да, теперь нас четверо и каждый из вас желает стать последним героем. У аборигенов, живущих на этом острове, есть одна история, рассказанная римским архитектором Витрувием. Архимед, решая задачу царя Гиерона о золотой короне, как-то пришел в баню и там, опустившись в ванну заметил, что из нее вытекает такое количество воды, каков объем тела, погруженного в ванну. Выяснив ценность этого факта, он недолго думая, выскочил с радостью из ванны, пошел домой голым и громким голосом сообщал всем, что он нашел то, что искал. Он бежал и кричал одно и то же по-гречески «Эврика!, Эврика!» ( Нашел! Нашел!). сейчас вас ждет пятое испытание – «Экспериментальное»

1. Испытание «Экспериментальное»

Определение силы тяжести некоторого тела предложено произвести с помощью штатива, пружины, линейки и единственной гири с известной силой тяжести. Каким образом это сделать? Задание на 5 минут. Тот, кто не справился с заданием, покидает игру без голосования. Если таких игроков два, проводится голосование зрителей.

На этот раз фортуна отвернулась от игрока… Он покидает нас прямо сейчас. Вас осталось трое. Обидно уходить с острова, когда до финала рукой подать. Но третий должен уйти. Такое правило. Вот только кто из вас станет этим третьим? Это мы узнаем очень скоро. Итак шестое испытание.

1. «Кто ловчей?» Кто быстрее за отведенное время наносит воды в стакан. Время выполнения – 2 минуты. Итоги и прощание с игроком.

Вот мы и дошли до финала. Через несколько минут станет известно, кто из вас последний герой. На мой взгляд вы оба уже герои, потому что сумели в жесткой борьбе остаться в живых и выйти на финальную прямую. Но правила диктуют свои условия – герой может быть только один. Итак, последнее седьмое испытание.

Каждому игроку выдается по две таблички, на одной из которых написано «Сила тяжести» на другой «Вес тела». Я буду читать информацию и на счет «три» нужно поднять одну табличку, две таблички, или ни одной. Игра до первого проигрыша.

1. Уменьшается при увеличении расстояния до Земли ( сила тяжести);

2. Величина векторная ( сила тяжести, вес тела)

3. Приложена к опоре или подвесу ( вес)

4. Измеряется в Ньютонах. ( сила тяжести, вес)

5. Сила, с которой Земля притягивает все тела, находящиеся на ней или вблизи нее ( Сила тяжести).

6. Равна mg , если тело относительно Земли покоится или движется равномерно и прямолинейно ( Сила тяжести, вес)

7. Под действием этой силы, мяч, брошенный горизонтально, через некоторое время оказывается на Земле. ( Сила тяжести)

8. Измеряют динамометром ( сила тяжести, Вес)

Подведение итогов. Оглашение победителя. Награждение.