СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Закон Ома для участка цепи

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Современный человек уже не представляет свою жизнь без электричества. Ежедневно мы используем несколько десятков электроприборов, но не зная правил использования приборов и законов электродинамики можно навредить своему здоровью, а, порой, и жизни. Считают, что электрический ток вызывает паралич сердца при силе тока 0,05-0,1А, а смерть может наступить при 0,1А. Но не на всех людей одинаково действует электрический ток. Почему?

 Сегодня на уроке мы продолжим изучение электрического тока. Мы знаем три величины, характеризующие электрический ток.

Просмотр содержимого документа
«Закон Ома для участка цепи»

Цель урока: Установить зависимость силы тока от напряжения; Сформулировать закон Ома для участка цепи. Научить решать типовые задачи

Цель урока:

  • Установить зависимость силы тока от напряжения;
  • Сформулировать закон Ома для участка цепи.
  • Научить решать типовые задачи
Закон Ома для участка цепи  ПЛАН: 1. Повторение; 2. Изучение нового материала: Установим зависимость силы тока от напряжения, от сопротивления участка цепи; Сформулируем закон Ома. 3. Решение задач на применение закона Ома; 4. Итог урока.

Закон Ома для участка цепи ПЛАН:

1. Повторение;

2. Изучение нового материала:

  • Установим зависимость силы тока от напряжения, от сопротивления участка цепи;
  • Сформулируем закон Ома.

3. Решение задач на применение закона Ома;

4. Итог урока.

Почему показания приборов изменились? От чего зависит сила тока? Какова пропорциональность между силой тока на участке цепи и напряжением на концах этого участка?
  • Почему показания приборов изменились?
  • От чего зависит сила тока?
  • Какова пропорциональность между силой тока на участке цепи и напряжением на концах этого участка?
Изучение нового материала:

Изучение нового материала:

Задача №1. Какова сила тока в спирали лампы, если при напряжении 220 В ее сопротивление 66 Ом?

Задача №1. Какова сила тока в спирали лампы, если при напряжении 220 В ее сопротивление 66 Ом?

Задача № 2  На цоколе электрической лампы написано 3,5 В; 0,28 А. Что это значит? Найдите сопротивление спирали этой лампы?

Задача № 2 На цоколе электрической лампы написано 3,5 В; 0,28 А. Что это значит? Найдите сопротивление спирали этой лампы?

Задача №3. Какое напряжение нужно создать на концах проводника  сопротивлением 20 Ом, чтобы в нем возникла сила тока 0,5 А?

Задача №3. Какое напряжение нужно создать на концах проводника сопротивлением 20 Ом, чтобы в нем возникла сила тока 0,5 А?

Задача №4. Какое напряжение нужно приложить к алюминиевой проволоке длиной 2 м, чтобы сила тока в проволоке равнялась 3 А? площадь поперечного сечения проволоки 0,3 мм ^2

Задача №4. Какое напряжение нужно приложить к алюминиевой проволоке длиной 2 м, чтобы сила тока в проволоке равнялась 3 А? площадь поперечного сечения проволоки 0,3 мм ^2

І, А Задача №5.   3  2  1 0    5 10 15 U, В П риведен график зависимости силы тока от напряжения. Определите силу тока на участке цепи при напряжении 5, 10, 20 В. Чему равно сопротивление этого участка цепи?

І, А Задача №5.

3

2

1

0

5 10 15 U, В

П риведен график зависимости силы тока от напряжения. Определите силу тока на участке цепи при напряжении 5, 10, 20 В. Чему равно сопротивление этого участка цепи?

Итоги урока: Сформулируйте закон Ома. Имеет ли место в жизни данный закон? Может ли изоляция на проводах быть 220 Ом? Можно ли формулу U = IR назвать законом? Можно ли формулу назвать законом?

Итоги урока:

  • Сформулируйте закон Ома.
  • Имеет ли место в жизни данный закон?
  • Может ли изоляция на проводах быть 220 Ом?
  • Можно ли формулу U = IR назвать законом?
  • Можно ли формулу назвать законом?
Домашнее задание: § 42,44, выполнить упражнение 19,  Задачи в упражнении, подобные тем, что решали на уроке.

Домашнее задание:

  • § 42,44, выполнить упражнение 19,

Задачи в упражнении, подобные тем, что решали на уроке.