СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Законы складання дробаў

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Наглядны матэрыял для правядзення ўрока. Можна прымяняць як ў пачатку ўрока , так і для замацавання.

Просмотр содержимого документа
«Законы складання дробаў»

Тэарэтычная размінка - Каб прывесці дроб да новага назоўніка трэба … Каб знайсці дадатковы множнік для дробаў трэба…  Агульным назоўнікам двух або некалькіх дробаў з’яўляецц … - Калі назоўнікі дробаў узаемна простыя лікі, то агульным назоўнікам будз …

Тэарэтычная размінка

- Каб прывесці дроб да новага назоўніка трэба

  • Каб знайсці дадатковы множнік для дробаў трэба…

  • Агульным назоўнікам двух або некалькіх дробаў з’яўляецц …

- Калі назоўнікі дробаў узаемна простыя лікі, то агульным назоўнікам будз

Теоретическая разминка.  - Каб параўнаць дробы з аднолькавымі назоўнікамі трэба…  Скараціць дроб – значыць …  Нескарачальны дроб- гэта дроб…  Каб скласці дробы з рознымі назоўнікамі трэба…

Теоретическая разминка.

- Каб параўнаць дробы з аднолькавымі назоўнікамі трэба…

  • Скараціць дроб – значыць …
  • Нескарачальны дроб- гэта дроб…

  • Каб скласці дробы з рознымі назоўнікамі трэба…
.  Прывядзіце  дроб: Да назоўніка 55 Да назоўніка 49 Прывядзіце дробы да агульнага назоўніка Скараціце дроб : .

. Прывядзіце дроб:

Да назоўніка 55

Да назоўніка 49

Прывядзіце дробы да агульнага назоўніка

Скараціце дроб : .

Размясціце ў пардку ўбывання Параўнайце: Знайдзіце рацыянальны спосаб вылічэння

Размясціце ў пардку ўбывання

Параўнайце:

Знайдзіце рацыянальны спосаб вылічэння

Праца з падручнікам

Праца з падручнікам

- Кольк і ўсяго мёда з ' еў Віні-Пух ?  - Калі ён з ' еў больш мёда і на колькі?  ? + -

- Кольк і ўсяго мёда з ' еў Віні-Пух ?

- Калі ён з ' еў больш мёда і на колькі?

?

+

-