10.Закрепление темы "Слова-помощники"

15 а преля. Кла сс ная р а бота. Л … н о … р … т …

Л м н о п р с т у

Сентябрь, октябрь, август,

февраль, апрель, январь.

Я нвар ь , ф е врал ь , а прел ь .

Апрель – 6 б., 5 зв.

а- [а]- гл., безуд.

п-[п]- согл., парн.,глух., тв.

р- [р’]-согл., непарн.,звонк., мягк.

е- [э]-гл., уд.

л- [л’]-согл., непарн., звонк., мягк.

Ж И –Ш И Ч А -Щ А Ч У -Щ У

Запиши под диктовку предложение.

Щ у ка ж и вёт в реке.

Выполни разбор предложения по членам предложения

Открой рабочую тетрадь на с.12. Задание 1.

.

Жёлуди растут на дубе.

Белка сидит в дупле.

У дуба растёт ёлка.

На ёлке висят шишки.

Белка живёт с бельчатами.

Ёжик бежит под дубом за грибами.

Вспомним!

Слово – помощник помогает неглавному слову - названию предмета уточнить высказывание.

Оно подчеркивается так же, как само неглавное слово.

Перейди к Заданию 2.

под горкой

На горке, под горкой, под берёзой, под ёлкой,

Хороводами в ряд в шапках молодцы стоят.

ГРИБЫ

Домашнее задание:

• Повторить правило на с.13 (РТ) Вспомни как обозначаются слова в предложении.