Закрепление знаний у детей по ПДД

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения.

Театрализованное представление по ПДД по мотивам русской народной сказки «Репка»

Программное содержание:

1.Закрепить ранее полученные знания детей по правилам дорожного движения средствами музыки и театрализованной деятельности.

2. Развивать внимание, речь, коммуникативные способности, умение ориентироваться в различных ситуациях.

3. Воспитывать интерес к занятиям ОБЖ, уважение к труду инспектора ГИБДД.

Интеграция образовательных областей : ”, ,,Безопасность”, ,,Физическая культура”, ,,Коммуникация”, ,,Социализация”, ,,Художественная литература”, ,,Музыка”.

Предварительная работа: чтение сказки «Репка», изучение дорожных знаков, значение движений регулировщика, видов транспорта.

Активный словарь: дорожный знак «Неровная дорога»; «Опасный поворот»; свисток; жезл.

Пассивный словарь: транспорт, регулировщик, «Джип», светофор, «зебра», пешеходный переход.

Методы, приемы: Методы организации деятельности и формирования опыта поведения детей в различных проблемных ситуациях, методы стимулирования (выбор героев сказки): соревновательного характера, поощрения; использование наглядных пособий (дорожные знаки), атрибутики; музыкальное оформление, игровые приёмы.

Материалы и оборудование: дорожные знаки, костюмы для детей, , «волшебный жезл и фуражка (для ведущего), репка со сладостями, магнитофон, кассета, для автомобиль «Джип».

Ход занятия

(Дети под музыку входят в зал, садятся.)

Музыка 1

ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы знаете сказки? А хорошо ли вы их знаете? Это мы сейчас проверим! Давайте вспомним персонажи сказки «Репка» (дети перечисляют: дедка, бабка… мышка). Молодцы! Сегодня мы посмотрим сказку по-новому, на новый лад…

Послушайте (звучит музыка).

ВЕДУЩАЯ 

Дед наш огородник был, как-то репку посадил.

Вот уж осень золотая, репка выросла большая.

Кому же репку убирать, по хозяйству хлопотать?

Что же делать нам, друзья? Сказку продолжать нельзя.

Надо деда нам позвать!»

- А мы называем дорожный знак! Внимание на экран!!!

(На ребёнка надевают бороду и шапку-ушанку.)

ВЕДУЩАЯ: Дед берёт свою корзину, наливает в бак бензину,

Подкачал на «Джипе» шины и завёл свою машину.

Звук машины

ДЕД: На машине вмиг доеду — репку привезу к обеду.

ВЕДУЩАЯ: Едет дедка, жмёт педаль, тормозов ему не жаль.

У дороги знак стоит — деду строго говорит.

Осторожней, сбавь немного. Здесь… («Неровная дорога».)

Дальше едет дед и вот — знак… («Опасный поворот».)

(Дед на «Джипе» доезжает до середины зала (слышен звук тормозов

Музык Звук тормозов

 машина останавливается, застревая в огромной «луже».)

ВЕДУЩАЯ: Хоть и знал наш дед про знак, да попал он тут впросак.

Лужа грязная, большая, дед, из «Джипа» вылезая,

Свой затылок почесал, ну и бабку кликать стал.

ДЕД: Бабка, иди «Джип» из лужи тянуть!

ВЕДУЩАЯ: Бабки нету — вот вопрос. Но, не надо вешать нос!

Бабку будем вызывать! А вот и бабка!

- Предлагаю угадать дорожный знак! ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН!

ВЕДУЩАЯ: Тянут — потянут, вытянуть не могут. Что же делать нам опять? Будем внучку вызывать! Ну, а вы друзья-подружки, приготовьте ваши ушки.

Отгадайте загадку:

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти.

(Светофор)

ВЕДУЩАЯ: Сказка продолжается…...

(Девочка надевает бант).

БАБКА: Внучка, иди «Джип» из лужи тянуть!

ВЕДУЩАЯ: Тянут — потянут, вытянуть не могут.

«Джип» из лужи не достать, будем мышцы развивать…

Физкультминутка: «Самолет»

ВЕДУЩАЯ: Приземлились ,а теперь продолжаем сказку!

ВЕД: Тянут — потянут, вытянуть не могут.

Чтобы сказку продолжать, надо Жучку вызывать!

- А мы угадываем следующий знак!

(Жучке надевают маску.)

ВНУЧКА: Жучка, иди «Джип» из лужи тянуть!

ВЕДУЩАЯ: Тянут — потянут — вытянуть не могут!

ВЕДУЩАЯ: Ах, напрасны все труды. Ни туды и ни сюды.

На кого же тут пенять, надо кошку вызывать!

- Ну, а мы угадываем следующий знак!

ЖУЧКА: Мурка, иди «Джип» из лужи тянуть!

ВЕДУЩАЯ: Тянут — потянут — вытянуть не могут.

ВЕДУЩАЯ: Что же делать? Мышку разве

Пригласить на этот праздник?

Мышка нам поможет тут, хоть нелёгок этот труд.

Мурка: Мышка, иди «Джип» из лужи тянуть!

- А мы называем следующий дорожный знак!

(На ребёнка надевается маска мыши.)

ВЕДУЩАЯ: Тянут — потянут — и вытянули!!!!!!!!

ВЕДУЩАЯ: Ай да Мышка, молодец!

«Джип» достали, наконец.

Репку дед скорей вези,

Да ребяток угости,

Ну, а репка не простая,

Сладким соком налитая.

Ну не репка, а медок

Угощайся-ка, дружок!

Ведущая достаёт из «Репки» сладости,

Приглашаются представители от классов 1 А, Б, В, Г, Д, Е. 4 А, Б, В, Г, Д.

Звучит фонограмма — слова и музыка Е.А. Семёновой «Светофория — чудесная страна». Под аплодисменты зрителей дети покидают зал.