СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Закрепление изученного.(презентация)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать логическое мышление и умение срав­нивать.

Просмотр содержимого документа
«Закрепление изученного.(презентация)»

 По стальным дорожкам  Мчит Сороконожка.  Тук-тук-перестук.  Круглый щёлкает каблук.  С развесёлой песенкой  По железной лесенке. Загадка

По стальным дорожкам Мчит Сороконожка. Тук-тук-перестук. Круглый щёлкает каблук. С развесёлой песенкой По железной лесенке.

Загадка

-10 36 +9 46 +6 37 42 -9 -12 30 46 -8 26 22 +20 +4

-10

36

+9

46

+6

37

42

-9

-12

30

46

-8

26

22

+20

+4

Станция «Соображайкино» 1.У полки 2 конца. Один конец отпилили. Сколько концов осталось?  2 конца 2.Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько пробежала каждая лошадь?  6 км  3.Шесть девочек шли в город и встретили по дороге двух девочек. Сколько всего девочек шло в город?  6 девочек 4. Цапля на своём любимом болоте любит стоять на одной ноге и весит при этом 12 кг. Сколько будет весить цапля, если будет стоять на двух ногах?   12 кг

Станция «Соображайкино»

1.У полки 2 конца. Один конец отпилили. Сколько концов осталось?

2 конца

2.Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько пробежала каждая лошадь?

6 км

3.Шесть девочек шли в город и встретили по дороге двух девочек. Сколько всего девочек шло в город?

6 девочек

4. Цапля на своём любимом болоте любит стоять на одной ноге и весит при этом 12 кг. Сколько будет весить цапля, если будет стоять на двух ногах?

12 кг

Посчитайте: от 46 до 57 от 67 до 76 от 55 до 65

Посчитайте:

от 46 до 57

от 67 до 76

от 55 до 65

Назовите соседей числа: 49  51 50 69 88 91 17 68 70 87 89 90 92 16 18

Назовите соседей числа:

49 51

50

69

88

91

17

68 70

87 89

90 92

16 18

В каком числе: 56 5 десятков и 6 единиц  7 десятков и 9 единиц  9 десятков и 9 единиц  1 десяток и 5 единиц 79 99 15

В каком числе:

56

5 десятков и 6 единиц

7 десятков и 9 единиц

9 десятков и 9 единиц

1 десяток и 5 единиц

79

99

15

Сколько единиц в числе: 18 35 8 5

Сколько единиц

в числе:

18

35

8

5

Сколько десятков в числе: 29 45 2 4

Сколько десятков в числе:

29

45

2

4

Станция «Задачкино»  Работа по учебнику   С.74 №16

Станция «Задачкино»

Работа по учебнику

С.74 №16

Станция «Сосчитайкино»   78+9= 87 58-9=49  56+7= 63 84-7=77  37+8=45 75-8=67  86+7= 93 67-9=58  45+8= 53 93-8=85

Станция «Сосчитайкино»

78+9= 87 58-9=49

56+7= 63 84-7=77

37+8=45 75-8=67

86+7= 93 67-9=58

45+8= 53 93-8=85

Критерии оценки Без ошибок – 5 Одна ошибка – 4 Две ошибки – 3 Более двух ошибок - 2

Критерии оценки

Без ошибок – 5

Одна ошибка – 4

Две ошибки – 3

Более двух ошибок - 2

Станция «Спортивная» Мы ребята все устали, Много думали, считали, А сейчас мы отдохнём Физкультминутку проведём.

Станция «Спортивная»

Мы ребята все устали,

Много думали, считали,

А сейчас мы отдохнём

Физкультминутку проведём.

Станция «Измеряйкино» Работа в парах.

Станция «Измеряйкино»

Работа в парах.

Станция «Самостоятельная»   п.т.с.50 № 67

Станция «Самостоятельная»

п.т.с.50 № 67

Станция «Конечная»  -Какова тема нашего урока?  -Что мы повторили и закрепили на уроке?

Станция «Конечная»

-Какова тема нашего урока?

-Что мы повторили и закрепили на уроке?

Рефлексия

Рефлексия