| У поэта В. Озерова есть стихотворение, прочитайте его: Ты растерялся бы, мой друг, Когда б на много лет Впервые мир остался вдруг Однажды без газет. Ты в них привык добра и зла Распознавать следы: Как в мире обстоят дела И нет ли где беды. Чем заняты твои друзья, Что сочинил поэт… Выходит так, что жить нельзя На свете без газет! – Вы наверняка догадались, о чём мы сегодня будем говорить. О чём же? – Верно. 13 января – День российской печати. Дата праздника День российской печати выбрана не случайно. В этот день в 1703 приступила к своей работе первая в России регулярная газета «Ведомости» со скромным на тот период тиражом в тысячу экземпляров. Редактором был сам Петр I. Параллельно по его указу открывались рестораны, в которых собирались люди для чтения газет. Им бесплатно предоставлялся чай и сладости. Это мероприятие император рассматривал как возможность в доступной форме рассказать о новых реформах и их необходимости для развития России. – Давайте вспомним, что же такое газета! – Почему газеты называют периодическим изданием? – Какие газеты вы читаете или просто знаете? На слайде детские газеты. – Главной и лицевой частью газеты является первая полоса (Обложка). У каждого журнала, газеты своя форма, индивидуальные шрифты, заголовки, фотографии, анонсы. – Сейчас давайте посмотрим на макет обложки одной из газет. Структура любой газеты состоит из определенных постоянных элементов, которые переходят из номера в номер без изменений. К таким элементам можно отнести заглавие газеты, текст с заголовками и иллюстрациями. Для разделения текстовых материалов и иллюстраций используются различные разделительные средства: линейки, пробелы и т.д. На слайде газета: здесь мы можем видеть заглавие, оно состоит из нескольких основных элементов — это название газеты, слоган (краткое рекламное или политическое сообщение, девиз, суть рекламируемого товара или политической идеи) наименования издателя или/и указания, в чьих интересах издается газета, календарных сведений, порядкового номера, года начала издания, цены, которая, кстати, может и отсутствовать. Так же на обложке мы можем увидеть разделительные средства. К разделительным средствам относятся рамки, линейки, концовки, пробелы и различные фигурные элементы (звездочки, ромбики и т.п.). Они используются для разделения текстовых и иллюстрационных материалов и для выделения важнейших из них. Колонтитул. На всех страницах газетного номера, кроме первой, ставится колонтитул, куда входят название газеты, дата ее выхода, номер страницы. Выходные сведения, помещаемые внизу последней страницы номера, обычно содержат следующую информацию: адрес и телефоны редакции, адрес типографии, номер заказа, а иногда и периодичность выхода газеты. – А знаете ли вы, какие газеты выпускаются в нашем посёлке? – Обратите внимание на интерактивную доску.
Это издание «Аннинские вести» – общественно-политическая газета. Издаётся она с 12 апреля 1930 года. На страницах газеты освещены события, новости, полезная информация. Выходит эта газета два раза в неделю по вторникам и пятницам. – Прочитаем заглавие Аннинской газеты. – Что такое газетная статья? – Статья – большое газетное сообщение, по какой- либо конкретной теме. – Как вы думаете, что такое заметка? – Заметка – это краткое сообщение о событии общественной жизни, которое происходило недавно. Основа заметки – описание факта, события. Это последовательное изложение ответов на вопросы: что произошло? где? когда? почему? как? – Будет ли отличаться статья от заметки? – Прочитаем заметки из детских газет. На слайде заметки. – Теперь немного отдохнём. Встаньте из-за парт Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим. Раз-два-три-четыре-пять! (Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад.) Руки ставим перед грудью, В стороны разводим. Мы разминку делать будем При любой погоде. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.) Руку правую поднимем, А другую вниз опустим. Мы меняем их местами, Плавно двигаем руками. (Плавным движением одна рука опускается, а другая одновременно — поднимается.) А теперь давайте вместе Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте.) – Тихонько присаживайтесь! – Нам пришло письмо от редактора газеты «Аннинские вести», Ирина Аверьянова просит учеников нашего класса написать несколько заметок в страничку для детей. Недавно газета «Аннинские вести» создали страничку, в которую могут писать свои заметки не только взрослые, но и дети. – Давайте, мы сегодня побудем в роли журналистов и предложим свои заметки в газету «Воронежские вести». – Ознакомьтесь с структурой написания заметки: 1. Заголовок (название – яркое, интересное). 2. Подзаголовок (продолжение заголовка, но более длинная описательная часть). 3. Новость (текст самой новости должен быть актуальным, достоверным, изложен простым и понятным языком) – Разделимся на 4 группы по 5 человек. – Каждая группа должна придумать название заметки и её содержание. – Тема вашей заметки может быть любая. Но можете выбрать из тех, что записаны на доске. На доске записаны темы: «Почему нужно быть добрым?» «Проблемы уборки мусора. Кто виноват и что делать?» «Компьютер не должен быть врагом» «Искусство помнить» «День матери» – Сделайте набросок заметки, и о чём вы хотите здесь написать. Дети делают газету, а учитель помогает им, если есть необходимость. После ученики читают название своих заметок, и наброски содержания. – Вы все молодцы, свои заметки вы можете продолжить делать дома или на следующем занятии. | 
263
152 538 
