Занятие на тему "Семья"

Занятие 4.

Тема: «Дом. Семья».

Цель: 1. Уточнить и расширить словарь по теме.

2. Учить составлять распространенные предложения.

3. Учить составлять рассказы по сюжетным картинкам.

4. Побеседовать о женских профессиях.

5. Развивать память, мышление, внимание.

6. Воспитывать уважение и любовь семье.

Ход

1. Сядет тот, кто назовет во множественном числе: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, внук, внучка, дядя, тетя.

1. Упражнение «Посмотри и назови».

Рассмотреть с детьми картинку с изображением семьи.

- Назвать каждого члена семьи, кто изображен на картинке.

- Назвать, кто они все вместе.

- Кем приходится мальчик маме, бабушке, сестре.

- Кем приходится девочка маме, папе, бабушке, сестре.

- Кто старше/младше всех в семье.

1. Упражнение «Кто старше, кто младше?».

Выставить на наборное полотно пару предметных картинок с изображением мамы, дочки, папы, дедушки и т.д и задать вопрос: Кто старше? Кто младше?

1. Упражнение «Сравни по возрасту».

Попросить детей составить предложения по картинкам с изображением сына, папы, дедушки, мамы, дочки, бабушки и т.д.

_ Кто старше? А кто младше?

(Мама старше, дочка младше)

1. Ф/М «Движения по тексту».

Дружно маме помогаем, мы белье стираем сами.

Будем деду помогать, двор мы будем подметать.

Дяде дружно помогали, топоры мы в руки взяли,

И руками, сделав взмах, по полену сильно БАХ!

Мы, как папа, стали выше, вместе с ним починим крышу.

На носочки поднялись, опустили руки вниз.

1. Упражнение «Дружная семья».

Рассмотреть картинки «Дружная семья».

Вопросы: Что делает мама? Папа? Бабушка? и т.д.

Кто кому помогает? Какая это семья? (Дружная).

Предложить детям составить рассказ по картинкам или о своей семье.