Занятие по развитию познавательной деятельности "Повторяем то, что знаем"

Повторяем то, что знаем

Разминка: вопрос-ответ

Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретится оно, а в огороде — втрое?

Что идет, не двигаясь с места?

Открыть свои тайны любому готова, но ты от нее не услышишь и слова.

Через 8 лет Семен будет на полгода моложе, чнм Глеб. Кто из них старше?

На веревке завязали 7 узлов. На сколько частей разделили веревку?

Развиваем внимание.

В левой таблице расположены 25 цифр — от 1 до 40. Нужно переписать их в порядке возрастания в пустую таблицу справа, начиная ее заполнение с верхнего левого квадрата.

Назови одним словом, исключив лишнее.

Злость, радость, восторг -

Кефир, творог, майонез -

Сердце, позвоночник, череп -

Сравнение.

Сравнить — значит найти ___________________________ и _______________________.

Классификация: раздели слова на группы.

Стиральный, хлопковый, утренний, деревенский, деревянный, грузовой, февральский, шелковый, сибирский, осенний, придорожный, письменный

1 группа __________________________________________________________

2 группа __________________________________________________________

3 группа __________________________________________________________

4 группа __________________________________________________________

Аналогия: продолжи аналогию.

Право — лево, речь - __________________

Пальто — рукав, брюки ________________

701, 6002, 500003 ______________________

Дополнительное задание: расшифруй слова.

Например: КАТВЫ — ТЫКВА

ЯМЛОНИ - __________________

АВЕЕИННРС - _________________

ВДЕЕИЛОПС - ___________________

АЕКОПЦЧ - ________________________