СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Занятие по внеурочной деятельности ТРИЗ. "ТЕМА : "ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ"

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТРИЗ.С.Гин "Мир логики".Занятие 22. Тема :" Виды отношений".Огромная помощь при подготовке к занятию- презентация.

Просмотр содержимого документа
«Занятие по внеурочной деятельности ТРИЗ. "ТЕМА : "ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ"»

ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ ЗАНЯТИЕ 22 Учитель КУЗНЕЦОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ

ЗАНЯТИЕ 22

Учитель КУЗНЕЦОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Игра на внимание «ПОНЯТНО-НЕПОНЯТНО» авеню (широкая улица); валторна (музыкальный инструмент); Аристотель (имя древнегреческого учёного); топонимика (наука о названиях); каучук (материал); археоптерикс (древняя птица); анестезия (обезболивание); имитация (подражание); полемика (спор); резюме (вывод); тавтология (повторение сказанного другими словами); фальсификация (подделка); эсперанто (искусственный язык); геральдика (наука о гербах); Мнемозина (богиня памяти в греческой мифологии).

Игра на внимание «ПОНЯТНО-НЕПОНЯТНО»

  • авеню (широкая улица);
  • валторна (музыкальный инструмент);
  • Аристотель (имя древнегреческого учёного);
  • топонимика (наука о названиях);
  • каучук (материал);
  • археоптерикс (древняя птица);
  • анестезия (обезболивание);
  • имитация (подражание);
  • полемика (спор);
  • резюме (вывод);
  • тавтология (повторение сказанного другими словами);
  • фальсификация (подделка);
  • эсперанто (искусственный язык);
  • геральдика (наука о гербах);
  • Мнемозина (богиня памяти в греческой мифологии).
Виды отношений

Виды отношений

Упражнение «Группировка» Примеры пар понятий: февраль – март; щука – рыба; боль – слёзы; вторник – среда; дом – крыша; эскимо – мороженое; радость – грусть; стакан – пить; нарушение – наказание; кастрюля – варить; птица – стая; сладкий – кислый; молния – пожар; ручка – дверь; быстрый – медленный; первый – второй; велосипед – кататься; ноготь – палец; день – ночь.

Упражнение «Группировка»

  • Примеры пар понятий:
  • февраль – март; щука – рыба; боль – слёзы; вторник – среда; дом – крыша; эскимо – мороженое; радость – грусть; стакан – пить; нарушение – наказание; кастрюля – варить; птица – стая; сладкий – кислый; молния – пожар; ручка – дверь; быстрый – медленный; первый – второй; велосипед – кататься; ноготь – палец; день – ночь.
Работа в группах

Работа в группах "Кто больше?"

  • Каждая группа получает по 2–3 понятия. Нужно найти как можно больше других понятий, находящихся с данным в различных отношениях.
  • При этом надо по возможности стремиться показать многосторонний характер отношений, т. е. указать род и вид, части и целое, причину и следствие и др.
  • Например, поезд:
  • поезд – самолёт (противоположные),
  • поезд – транспорт (вид – род),
  • поезд – "Москва-Одесса" (род – вид),
  • поезд – купе (целое – часть),
  • поезд – двигаться (функциональные),
  • локомоти в – вагон (последовательные),
  • ремонт путей – изменение маршрута (причина – следствие)
  • Примеры понятий:
  • дым, каникулы, пиявка, теннис, мухомор, камень, листопад, овощи, барабан, пустыня, сосулька.
 Упражнение

Упражнение "Проверь себя"

  • 1) седьмой – восьмой;
  • 2) порез – царапина;
  • 3) конь – копыто;
  • 4) много – мало;
  • 5) повар – готовить;
  • 6) квас – напиток.
  • враг – друг; лампочка – светить; ясень – ветки; приставка – слово; жара – жажда; север – юг; охотник – стрелять; дошкольник – школьник; испуг – бегство; математика – наука; холодильник – охлаждать; грядка – огород; зима – весна; зима – лето; инженер – человек; предложение – передать мысль; вертолёт – транспорт; чтение – знание; лень – трудолюбие.