Занятие по внеурочной деятельности "выдувание. Лес моей души"

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

- Ребята, а как называется наш кружок?

- А кто помнит наш девиз?

Приветствуют учителя.

«Акварелька»

Всё нарисуем -

Были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на земле!

2.Актуализация.

- Ребята, кто помнит, что значит понятие «Коллаж»?

- Сегодня мы будем изображать в своих работах лес.

Коллаж – это оригинальное изображение, созданное из несколько или множества фотографий и картинок.

3. Самоопределение к деятельности.

- Лес издревле считался источником положительной и отрицательной энергии, эти две силы исцеляют людей, кормят, обогревают, дают возможность обогатиться духовно. А сколько загадок и тайн хранит это творение природы. Изображение леса - одна из любимых тем художников во все времена.

- А как называется изображение леса, природы?

- Вот как изобразили природу ваши родители

- Давайте посмотрим, как изображают лес художники,

каким он выглядит на фотографии.

- А ещё к нам на занятие прилетели ваши бабочки.

Слушают учителя.

Отвечают на поставленные вопросы.

Пейзаж.

Выставка работ родителей.

Просмотр презентации «Изображения весенних деревьев».

Выставка бабочек.

4.Самостоятельная работа.

Работа учащихся.

Работа строится следующим образом: одна группа детей выполняет коллаж, а вторая - компьютерную графику).

Для коллажа приготовлен конверт с вырезками из газет и журналов, с вырезками трафаретов для оформления рамки.

Дети работают в группе по плану:

1.Набросок - раскладывание вырезок на листе бумаги.

2. Наклеивание заготовок.

3. Оформление рамки.

4. Подбор заголовка (на выбор 3-4 названия).

5. Выставка работы.

Группы выполняют самостоятельную работу.

5.Работа по теме занятия.

- Есть ещё один замечательный способ выразить своё отношение к природе, это изобразить деревья, вложив в рисунок своё настроение и частичку себя самого.

Такой вид рисования называется «Выдувание». Обычно для этого приёма используют специальные трубочки, мы немного отступим от правил.

Демонстрация последовательности выполнения работы учителем:

- На заранее заготовленный лист бумаги наносятся несколько разных по цвету и размеру произвольных пятен, без соблюдения последовательности. Затем каждая капля раздувается ребёнком по направлению вверх и в стороны - имитация веток дерева. После подсыхания работы способом печатания кистью дорисовываются листья дерева. Фон наносится заранее.

Примечание: цвет, форма и расположение деревьев произвольные, по усмотрению ребёнка. Работа выполняется под тихую музыку.

(детям предлагается 2-3 муз фрагмента на выбор)

Выполняют рисование «выдуванием».

6. Подведение итогов занятия.

- Что пожелаем нашему «лесу»?

- Давайте покажем друг другу, что у нас получилось.

Дети становятся в круг и по очереди высказывают свои пожелания лесу.

Выставка работ учащихся.