Занятие в старшей группе "Знаки , логическая задача на анализ и синтез, пря¬моугольник, треугольник, квадрат, круг, порядковый счет."

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Психогимнастика «Доброе утро»

Предлагает путешествие в страну «Познавайку»

Выполнение психогимнастики

С удовольствием отправляются в путешествие

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Д/игра «Напиши правильно знаки»

- Что можно сказать о количестве карандашей и кисточек? (Кисточек на одну больше, чем карандашей.)

Задания:

- Напишите знаки больше () или меньше (в пустые кружки.

- Прочтите записи: 4 меньше 5, 8 больше 7, 7 меньше 8, 6 меньше 7.

Игра «Смотри, считай

Задания:

- Из каких геометрических фигур состоит кошка?

- Сколько прямоугольников?

- Сколько треугольников

- Сколько квадратов?

- Сколько кругов?

Физкультминутка «Быстро встаньте, улыбнитесь».

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели-встали, сели-встали

И на месте побежали.

Игра «Сколько гостей пришло к Тане?»

Ай-люли, ай-люли, Гости к Танечке пришли: Петушок в сапожках, Курочка в сережках, Селезень в кафтане, Утка в сарафане. Котик в новой свитке, Кошечка в накидке, С перстеньком на лапке, А собачка в шапке. Все по лавкам сели, Песенку запели: Ай-люли, ай-люли, Гости к Танечке пришли...

Кто пришел третьим?

- Кто пришел пятым?

- Раскрасьте того, кто пришел вторым, шестым.

- Кого раскрасили?

Кисточек на одну больше, чем карандашей

Выполняют задания

(Прямо­угольников, квадратов, треугольников, кругов.)

Считают фигуры, обозначают соответсвующим числом

Селезень в кафтане

Котик.

Курочку, кошечку

Выполняют задания)

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Самоконтроль и самооценка выполненной работы.