Занимательные задания по лексике

Лексические игры для дошкольников

How many pages?

Цель: тренировка числительных больше 10.

Ход: У педагога на столе всегда лежат много красивых книг. Однажды он спрашивает у детей, показываю на одну из книг: - How many pages are there in this book?

Дети пытаются отгадать: - There are …

Champion Game.

Цель: закрепление лексики, тренировка памяти.

Ход: Начиная игру, педагог называет первое слово. Каждый последующий ребенок должен назвать все предыдущие слова в том порядке, в каком они включались в игру, и сказать новое слово.

*Если кто – то забыл слово или перепутал порядок, он выбывает из игры .

Семья – I have got a mother, a father, an uncle, an aunt...

Кем ты хочешь быть – I want to be a driver, a doctor, a pilot…

Еда – I’d like to eat an apple, sweets, bananas, a cup of tea…

Одежда – a pair of shoes, a pair of boots, a hat, a cap, a sweater…

Let’s draw a picture.

Цель: закрепление лексики по пройденным темам.

Ход: Каждому ребенку нужно заранее приготовить лист, расчерченный на 20 клеток. Педагог называет слова по изученным темам. Дети должны зарисовать каждое слово, которому соответствует своя клетка. Затем учителем называется номер клетки, а задача детей – с помощью своего рисунка «восстановить» слово.

What is it ?

Цель: закрепление лексики по пройденным темам.

Ход: В руках ведущего – черный ящик (или коробка), в котором находится незнакомый предмет. Члены команд должны задать ведущему по одному наводящему вопросу. После этого они должны дать ответ, что находится в ящике.

Do you know the animals?

Цель: закрепление лексики по пройденным темам.

Ход: Представители от команды называют животных a fox, a dog, a monkey и т. д. Побеждает тот, кто последним назовет животное.

Gather a bouquet

Цель: закрепление лексики по пройденным темам.

Оборудование: живые или искусственные цветы или осенние листья.

Ход: Педагог: у каждого из вас есть любимый воспитатель. Давайте соберем букет для него.

Только мы должны соблюдать одно условие: называть цвет каждого цветка или листочка правильно, иначе букет быстро завянет.

Ребенок: This is a red flower.

This is a yellow flower. Etc.