Запятые в предложениях с конструкциями с КАК

1. В каких предложениях конструкция с КАК выделяется, так как является приложением с причинным значением?

   1. Герасиму как отличному работнику тут же дали косу в руки (И. С. Тургенев).

   2. Шкатулка с письмами переходила из рода в род как величайшая драгоценность.

   3. Ученые предполагают, что издали муха цеце видит зебру лишь как светло-серое пятно.

   4. Накануне был ветер, и на песке как всегда бывает после ветра лежала волнистая рябь (К. Г. Паустовский).

   5. Я как опытный журналист сразу придумал заголовок для сенсационной статьи.

2. В каких предложениях конструкция с КАК выделяется, так как она является вводной?

   1. Некоторые животные как удалось установить учёным замечают только движущиеся предметы.

   2. Дельфины как и люди постоянно общаются друг с другом.

   3. Голосовые упражнения человекообразных обезьян шимпанзе выглядят как набор воплей и возгласов.

   4. Аудиторские фирмы располагают как правило высококвалифицированными юристами и экономистами.

   5. Дубровский, овладев бумагами француза, смело явился как мы уже видели к Троекурову.

3. В каких предложениях конструкция с как НЕ выделяется, так как она входит в состав фразеологизмов?

   1. Обезьяны известны как весьма искусные подражатели.

   2. Вчера он кричал, обвинял её во всех смертных грехах, а сегодня явился как ни в чём не бывало.

   3. Сначала у ребят ничего не получалось, но скоро дело наладилось и пошло как по маслу.

   4. Почти в каждом рассказе о приключениях Шерлока Холмса его мыслительная работа демонстрируется как основной его подвиг (К. И. Чуковский).

   5. А этот отрок и есть не кто иной как твой друг Женя? (Л. И. Лагин).

4. Найдите соответствия между столбцами таблицы (ответ запишите в виде буквенно-цифрового сочетания):

   А. Навстречу ему из двери быстро вышел лет пятнадцати мальчик и удивленно уставился черными_ как спелая смородина_ блестящими глазами на приехавших (Л. Н. Толстой). Б. Вот я учился, учился, а спроси меня_ как человеку жить надо, — я и не знаю (Л. Н. Толстой). В. Всё это было_ как стрекотание кузнечиков в траве. Г. Ей_ как самой благоразумной и серьёзной девушке_ поручили присматривать за Машей.

   1. Конструкция с как не выделяется, так как здесь она является частью составного именного сказуемого. 2. Конструкция с как выделяется, так как является сравнительным оборотом. 3. Конструкция с как выделяется, так как является приложением с причинным значением. 4. Конструкция с как не выделяется, так как находится после выделительно-ограничительной частицы. 5. Конструкция с как выделяется, так как представляет собой придаточную часть сложного предложения.

5. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:

   1. Как человек замечательного ума_ Базаров не встречал равного себе (Д. И. Писарев).

   2. Требования разных растений_ как к свету_ так и к другим факторам жизни неодинаковы.

   3. Именно благодаря языку_ как полагают учёные_ каждое поколение может накапливать знания и передавать их другим поколениям.

   4. Стали его искать, а он_ как в воду_ канул.

   5. Существуют произведения искусства многогранные_ как мир_ и_ как он_ неисчерпаемые.

6. Запятая НЕ ставится на месте всех пропусков в предложениях:

   1. Героическая оборона Севастополя войдет в историю России_ как одна из самых ярких её страниц.

   2. Твои слова для меня_ как острый нож по сердцу.

   3. Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых_ как зима (А. С. Пушкин).

   4. Судья вправе_ как вынести предупреждение спортсмену_ так и окончательно дисквалифицировать его.

   5. Бетон ещё в глубокой древности был известен_ как прекрасный строительный материал.

7. Знаки препинания правильно расставлены в предложениях:

   1. Растения, которые мы увидели на склоне горы, были не что иное как материал для приготовления лекарств.

   2. Дубровский, овладев бумагами француза, смело явился, как мы уже видели, к Троекурову.

   3. Народу в вагоне было, как сельдей в бочке.

   4. Остальные, как видно, нарочно применялись к его бегу, не желая оставить одного (А. А. Фадеев).

   5. Полесье сохранилось у меня в памяти, как печальная, но немного загадочная страна (К. Г. Паустовский).

8. В каких предложениях есть пунктуационная ошибка?

   1. Учёные характеризуют жирафу-самку, как плохую мать, которая покидает своего телёнка через месяц после рождения.

   2. Как истинный художник, Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений, но для него все предметы были равно исполнены поэзией (В. Г. Белинский).

   3. Культура исследуется целым рядом наук, как социальное явление.

   4. Национальной науки нет, как нет и национальной таблицы умножения (А. П. Чехов).

   5. В продолжение всего сеанса мальчишка ёрзал на стуле, поминутно оборачивался — одним словом, сидел как на иголках.

Ответы

1. а, д

2. а, г, д

3. б, в

4. А2, Б5, В1, Г3

5. а, в, д

6. а, б, д

7. б, г

8. а, в