Кокшарова Л.А.,
воспитатель МБДОУ Полевской МО
Свердловская область
«Детский сад № 51»
Сценарий досуговой деятельности
в группе раннего возраста (2–3 года) на тему «Наши защитники»
Цели и задачи
Цель: создать праздничное настроение, сформировать у детей первичные представления о защитниках Отечества.
Задачи:
познакомить детей с праздником День защитника Отечества в игровой форме;
дать элементарные представления о военных профессиях (солдат, моряк, лётчик) и военной технике;
развивать двигательную активность, координацию, мелкую моторику;
стимулировать речевую активность, расширять словарный запас (армия, солдат, корабль, самолёт, танк, флаг);
воспитывать чувство гордости за свою страну, уважительное отношение к защитникам;
способствовать эмоциональному сближению детей и взрослых.
Материалы и оборудование
иллюстрации с изображением солдат, моряков, лётчиков, военной техники;
игрушки: солдатики, танк, самолёт, корабль, руль, бинокль;
флажки красного и синего цвета (по 2–3 на ребёнка);
обручи (3–4 шт.);
кегли (6–8 шт.);
аудиозаписи: марш, весёлая детская песня, звуки природы (шум моря, гул самолёта);
заготовки для коллективного творчества: большой лист бумаги с нарисованным контуром флага России, готовые полоски красной, синей и белой бумаги, клей, кисти, салфетки.
Ход развлечения
1. Вводная часть — «Встреча с флагом»
Дети под марш входят в зал и собираются вокруг воспитателя.
Воспитатель показывает флаг России и рассказывает:
«Ребята, посмотрите — это наш флаг. Он трёх цветов: белый, синий, красный. Сегодня мы будем говорить о тех, кто защищает нашу страну и наш флаг — о защитниках Отечества!»
Звучит короткая аудиозапись марша, дети машут флажками в такт музыке.
2. Основная часть — «Путешествие по профессиям»
«Это солдат. Он служит в армии, охраняет нашу страну. Солдаты умеют маршировать!»
* Игра «Марш солдат»: дети маршируют на месте под музыку, высоко поднимая колени.
«А это моряк. Он плавает на корабле по морям и океанам. Давайте представим, что мы на корабле!»
* Подвижная игра «Волны и ветер»: под звуки моря дети плавно качают руками вверх-вниз («волны»), затем бегут по кругу («ветер подул»).
«Лётчик управляет самолётом. Он летает высоко-высоко в небе!»
* Физкультминутка «Самолёт»:
* «Руки в стороны — в полёт» — разводят руки в стороны.
* «Отправляем самолёт» — бегут по кругу.
* «Правое крыло вперёд» — поворот вправо.
* «Левое крыло вперёд» — поворот влево.
* «Полетел наш самолёт» — снова бегут по кругу.
Эстафета «Доставь посылку на фронт»
Дети делятся на две команды.
Задача: проползти на четвереньках через «окоп» (под натянутой лентой), обойти кеглю-«препятствие», положить игрушку (кубик, мяч) в обруч-«склад» и вернуться назад.
Повторить 2–3 раза.
3. Творческая часть — «Наш праздничный флаг»
«Давайте сделаем красивый флаг и подарим его нашим защитникам!»
На большом листе бумаги уже нарисован контур флага. Дети с помощью педагога по очереди наклеивают полоски красной, синей и белой бумаги в правильном порядке.
Воспитатель помогает, хвалит каждого ребёнка.
4. Заключительная часть — «Поздравление»
Все собираются вокруг готового флага.
Воспитатель подводит итоги:
«Ребята, какие вы молодцы! Мы сегодня узнали, кто такие защитники, побывали солдатами, моряками и лётчиками, сделали для них красивый флаг. Давайте скажем всем защитникам: «Спасибо!“»
Дети хором повторяют: «Спасибо!»
Звучит весёлая песня, дети машут флажками и выходят из зала.
Планируемые результаты
Дети получили представление о празднике День защитника Отечества и военных профессиях.
Проявили интерес к теме через игру и творчество.
Активно участвовали в подвижных играх и эстафетах.
Развивали координацию, моторику, речь и коммуникативные навыки.
Испытывали положительные эмоции и чувство гордости за защитников Родины.
445
116 136 
