Ағзадағы заттардың тасымалдануы

4 бөлім Заттардың тасымалдануы

Сабақ 16 Ағзадағы зат тардың тасымалдануы

Мектеп :О.Исаев атындағы ЖОББМ

Мұғалімнің аты –жөні:Габдушева Б.А

Күні :

7.11.2017

СЫНЫП 7

Қатысқандар 12

Қатыспағандар 0

Оқу мақсаты

7.1.3.1 - тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын түсіндіру;

7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу

Негізгі сөздер мен тіркестер

Қан жүйесі ,топырақтың құнарлығы .тамыр қысымы

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған тармақтар

Заттардың тасымалдануының маңыздылығы

Сіз ..... неліктен екенін айта аласызба

Жануарлар мен өсімдіктердің тасымалдануы қалай жүретінін айта аласызба ?

Жазылым бойынша ұсыныс

Қысқаша конспект

Тілдікмақсаттар

Оқушылар тірі ағзалардың арасындағы заттар алмасуының үдерісін ұғына алады

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы оқу. Топта жұмыс жасау арқылы өзіне және айналадағы құрмет, ынтымақтастық; Жұмыстарды өзара және жеке тексеру кезінде әділдік құндылығын дарытуға болады.

Пәнаралықбайланыс

Химия

Алдыңғы оқу

Биология тірі ағзалар екенін біледі Өсімдіктер курсынан түсініктер бар

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс

Басталуы

Білу және түсіну

Ұйымдастыру .Психологиялық ахуал Сыныпты «Жануарлар » «Өсімдіктер » деген топтарға бөлінеді

Заттар тасымалы деген не ?

2Жануарларлда заттар тасымалы қалай жүреді ?

Сызбанұсқа бойынша өсімдіктердің тіршілігін ажырату:

Су мен органикалық заттар өткізгіш ұлпалары арқылы тасымалданады

Ақпарат қағазы

Ортасы

Қолдану

Талдау

Жануарлар мен өсімдіәктерге заттардың тасымалдануы не үшін керек?

Елді мекен ,мемлекет тірі ағзаларға тасымалдау керекпе?

Жануарлардағы заттар тасымалын сызба түрінде көрсетіңіз ?

Өсімдіктер тасымалын сызба түрінде көрсетіңіз?

Видеороликтер көріну

Оқулық

Сабақтың соңы

Синтез

Өсімдік ағзасына түскен зат қалай өзгереді ?

Жануар ағзасына түскен зат қалай өзгереді ?

Үйге тапсырма

2 мин

Сабақ 16 Ағзадағы зат тардың тасымалдануы

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Рефлексия

Кері байланыс.

Т ақтаға чемодан, еттартқыш, себет ілінеді. Оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдеріне қарай суретті таңдайды.

Алған білімім болашақта қажет .

Алған білімімді жинақтап, қорытамын, електен өткіземін.

Алған білімімді қажет етпеймін.

Қысқашабағалау

Қандайекі мезет ең табысты (сабақ беру мен оқытудықарастырыңыз)?

1:Бейне материалдар көрсету, эксперимент

2:СТО сұрақтары

Қандайекімезет сабақтыжақсартты (сабақ беру мен оқытудықарастырыңыз)?

1: әрбір талданған ақпарат бойынша кері байланыс алып отыру

Мен сабақтан топ пен жекелеген адамдар туралы не білдім, келесі сабақта не айтамын?

Келесі сабақта қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын ойластырып, зертханалық жұмыс жасатамын