СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Заттардын кандай айырмашылыгы бар?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бул презентация 1 сынып бiлiм алушыларына арналып жасалынды.

Просмотр содержимого документа
«Заттардын кандай айырмашылыгы бар?»

№ 27 ОРТА МЕКТЕП МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ШАҒЫН ОРТАЛЫҚПЕН» МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ МЕКЕМЕСІ  Математика пәні Тақырыбы: Заттардың қандай айырмашылығы бар? Бастауыш сынып мұғалімі Майлиева Дариха Исаковна

№ 27 ОРТА МЕКТЕП МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ШАҒЫН ОРТАЛЫҚПЕН»

МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ МЕКЕМЕСІ

Математика пәні

Тақырыбы:

Заттардың қандай айырмашылығы бар?

Бастауыш сынып мұғалімі

Майлиева Дариха Исаковна

Оқу мақсаты Жасалған материалдары бойынша заттарды салыстыруға үйрету.

Оқу мақсаты

Жасалған материалдары бойынша заттарды салыстыруға үйрету.

Жауабы: Белдемше мен шалбар матадан жасалған, артық зат — қағаз батпырауық; Құмыра мен стақан шыныдан жасалған, артық зат — темір кастрөл; Дәптер мен қойындәптер қағаздан жасалған, артық зат — шыныдан жасалған ыдыс .

Жауабы:

Белдемше мен шалбар матадан жасалған, артық зат — қағаз батпырауық;

Құмыра мен стақан шыныдан жасалған, артық зат — темір кастрөл;

Дәптер мен қойындәптер қағаздан жасалған, артық зат — шыныдан жасалған ыдыс .

Жауабы: металдан жасалған заттар: шанышқы, кіртасы, қайшы, ине; ағаштан жасалған заттар: сызғыш, қоршау, бөшке, орындық.

Жауабы:

металдан жасалған заттар: шанышқы, кіртасы, қайшы, ине; ағаштан жасалған заттар: сызғыш, қоршау, бөшке, орындық.

Бағалау Оқушылар сабақ соңында: заттарды жасалған материалы бойынша салыстыруды; заттардың негізгі қасиеттерін жасалған материалы бойынша ажыратуды меңгереді. Оқушылардың бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергенін тексеру мақсатында мынадай сұрақтар қойылады: — Парта қандай материалдан жасалған? — Дәптер мен оқулықты қандай белгілеріне қарап салыстыруға болады? Әртүрлі материалдан жасалған үш затты мысалға келтіруді сұрау. Оқушылармен жұмыс дәптеріндегі “Жетістік баспалдағымен” өзін-өзі бағалауға байланысты жұмыс өткізу.

Бағалау

Оқушылар сабақ соңында:

заттарды жасалған материалы бойынша салыстыруды;

заттардың негізгі қасиеттерін жасалған материалы бойынша ажыратуды меңгереді.

Оқушылардың бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергенін тексеру мақсатында мынадай сұрақтар қойылады:

— Парта қандай материалдан жасалған?

— Дәптер мен оқулықты қандай белгілеріне қарап салыстыруға болады?

Әртүрлі материалдан жасалған үш затты мысалға келтіруді сұрау.

Оқушылармен жұмыс дәптеріндегі “Жетістік баспалдағымен” өзін-өзі бағалауға байланысты жұмыс өткізу.