"Здоровые зубы"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей № 10 «Улыбка»

города Курчатова Курской области

Проект на тему:

«Здоровые зубы»

Подготовила:

Назарова Наталья Николаевна

воспитатель 1-ой категории

МАДОУ «Детский сад № 10»

Курчатов, 2019

Актуальность проекта:

Воспитание здорового ребенка-приоритетная наиглавнейшая задача дошкольного учреждения , особенно в современных условиях.

Одним из путей при решении этой задачи является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью.

Одним из факторов здоровья являются зубы человека, так как больные зубы могут привести к нарушению обмена веществ, к заболеваниям желудочно-кишечного тракта, к сахарному диабету.

И из наблюдений мы заметили, что родители часто обращаются к стоматологу по поводу больных зубов у детей.

Из проведённых бесед с детьми мы выяснили, что не все дети чистят зубы, неправильно пользуются зубной щеткой, неохотно полощут рот после еды, употребляют в пищу много сладостей, плохо едят блюда из овощей. Все это способствует разрушению зубов.

Отсюда вытекает проблема: как помочь детям приобщиться к здоровому образу жизни, к правильному питанию.

Цели проекта:

-Формировать личностную ответственность за сохранение свои зубов.

- Расширить и уточнить представление о поддержании чистоты в ротовой полости

-Дать некоторые представления о строении и значении зубов.

-Уточнить и закрепить основные правила гигиены полости рта; формировать у детей представление о правильном питании и его важности в сохранении здоровья зубов ; воспитание нравственных качеств, создание положительного настроя.

Задачи проекта:

• познакомиться со строением полости рта и основными функциями зубов;
• дать понятие о регулярном и правильном уходе за зубами;
• узнать, что вызывает заболевание зубов;
• выяснить какие правила питания нужно соблюдать;
• узнать какие витамина и минералы необходимо для здоровья зубов.
• чем отличаются зубы человека от зубов животных.

Формы

воспитательно - образовательной

деятельности

• Совместная деятельность взрослого и ребенка
• Самостоятельная деятельность ребенка
• Непосредственно образовательная деятельность
• Художественная литература
• Наблюдение
• Беседы
• Путешествие по иллюстрациям

Этапы работы над проектом :

I  этап. Организационный

• Оформление выставки для родителей и детей на тему «Здоровые зубки».

2. Изготовление консультации на стенд для родителей на тему «Правильно чистим зубки», «Мама первый стоматолог», «Если ребенок боится врачей».

3. Проведение консультаций с родителями на темы: «Чистим зубки, играя», «Как правильно выбирать зубную щётку и пасту».

II этап. Основной

1. Беседа с детьми на темы: «Гигиена и уход за зубами», «Продукты, полезные для зубов».

2. Разучивание стихотворений , чтение художественной литературы.

3. Творческое задания: сделать книжку малышку, нарисовать рисунок, сделать поделку и т.д.

4. Просмотр мультфильма «Птичка Тари».

5. Гимнастика для язычка.

6. Оформление выставки.

7. Проведение практикума с детьми «Как мы чистим зубы» (врач-стоматолог)

III этап. Заключительный

• Анализ результатов деятельности.
• Планирование дальнейшей работы, исходя из потребностей родителей, детей.
• Оформление выставки.

Системная паутинка по проекту

Как правильно чистить зубы

Что опасно для зубов

Опасно для зубов

Правильное питание

Вред и польза для зубов

Правильный уход за полостью рта

Здоровые зубы

Что мы знаем о зубках?

Кто такой стоматолог?

Болезни зубов и десен.

Приход стоматолога

Строение зуба

Какие бывают зубы

Предполагаемый результат

• Для детей:
• у детей сформированы начальные представление о значении зубов для организма;
• дети имеют первичные   представления  о гигиене полости рта;
• дети правильно  и последовательно чистят зубы, пользуются  зубной щеткой;    
• у детей сформированы первичные  знания о полезных продуктах для зубов;
•   у детей формируется  привычка соблюдать правила гигиены полости рта, осознанное правильное отношение к своему здоровью.
• Для педагогов:
• создание банка методических разработок по данной проблеме для использования воспитателями других групп;
•   обогащена предметно развивающая среда группы;
• повысился уровень сотрудничества с семьей.
• Для родителей:
• повысился уровень  знаний родителей по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей, в частности по уходу за полостью рта детей;
• укрепилось сотрудничество между родителями и детским садом.

Консультации для родителей

Чтение художественной литературы

Дидактические игры

Наша встреча и беседа со стоматологом

Теперь мы не боимся лечить зубки

В КАБИНЕТЕ

У СТОМАТОЛОГА

Меняй зубную щетку 1 раз в 3 месяца.

Уход за зубами

Чисти 2 раза в день. Утром и вечером. Чистим в течении 3 минут.

Чисти язык.

Ополаскивай рот.

Полоскание полости рта

после приема пищи

ПЛАКАТ

Разгадывание кроссвордов

Этим продуктам зубки

будут рады

Д

Предпочти конфетам фрукты-

Очень важные продукты

Дидактическая игра, сделанная своими руками

Зубки страдают от вредной пищи.

Опасно для зубов

Какие бывают зубы

Сюжетно-ролевая игра

«На приеме у стоматолога»

Создание книжек-малышек

Выставка детско-родительских работ

В результате у нас

КРАСИВАЯ И ЗДОРОВАЯ УЛЫБКА

Дети, берегите зубы!

Спасибо за внимание.