Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.04.2026 14:48

Неугодникова Наталия Викторовна

3 869

16 961

Подписчики

Подписки

Специализация

Английский язык

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Здоровый образ жизни

Категория: Английский язык

25.08.2015 20:21

цикл 5 Справочник здорового образа жизни

: развитие у учащихся умений:

находить необходимую информацию;
анализировать информацию;
соотносить свои действия с планируемыми результатами.

Предметные:

способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему: развитие у учащихся умений:< >находить необходимую информацию;анализировать информацию;соотносить свои действия с планируемыми результатами.способствовать развитию у обучаемых навыков аудирования, чтения, говорения, письма;
создать условия, обеспечивающие формирование у обучаемых навыков самоконтроля.
работать в парах / группах (обучение в сотрудничестве)
высказываться на заданную тему