"Здравствуй, бесконечная Вселенная!"

МБОУ Холмовская № 1 ОШ

ПРОЕКТ ПО ФИЗИКЕ:

Проект выполнили:

Учащиеся 7 класса: Шлюпкина Лилия, Терехов Сергей

Учащиеся 9 класса: Минаев Юрий, Романьков Игорь

Руководитель проекта учитель физики: Зятева И.Я.

12 апреля 2016 г.

12 апреля 2016 года-

55 лет первого полета человека в космос.

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ

над проектом

Над проектом будет работать группа из 5 человек:

2 уч-ся 7 класса и 3 уч-ся 9 класса.

Презентация проекта состоится 12 апреля 2016 года на уроке физики.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Здравствуй, бесконечная Вселенная!»

1. Название проекта: «Здравствуй, бесконечная Вселенная!»

2. Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект: физика ч

3. Тип проекта:

• По виду деятельности - информационный;

• По организационной форме -групповой;

• По содержанию - межпредметный;

• По времени выполнения – долговременный.

4. Цель проекта: с помощью различных источников информации, художественной литературы из библиотеки, интернет - ресурсов, видеоматериалов и т.д., собрать и осмыслить интересную информацию о великом человеке, нашем земляке - Юрии Алексеевиче Гагарине. Осмыслить роль его полета в познании современного мира.

5. Задачи проекта:

• Развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей уч-ся;

• Формирование у уч-ся представлений о физической картине мира;

• Развитие понимания учащимися ценности научных открытий космоса для удовлетворения бытовых, производственных и культурных потребностей человека;

• Воспитание чувства патриотизма и гордости за нашего Гагарина, за нашу Родину.

6. Руководитель проекта: Зятева Ирина Яковлевна, учитель физики.

7. Возраст участников: уч-ся 7 и 9 классов.

Открытый урок по физике на тему:

«Здравствуй, бесконечная Вселенная!»

посвященный 55-летию полета Юрия Гагарина.

Цель урока:

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

• формирование у учащихся представлений о физической картине мира;

• развитие понимания учащимися ценности научных открытий космоса

• для удовлетворения бытовых, производственных и культурных потребностей человека;

• воспитание чувства патриотизма и гордости за нашего земляка - Юрия Алексеевича Гагарина, за нашу Родину.

Учебно -методическое оснащение урока:

1. Плакат «С днем космонавтики, 55 лет полета Юрия Гагарина»

2. Фотографии Ю.А. Гагарина.

3. Ноутбук с выходом в интернет для просмотра фильма о Гагарине.

4. Рисунки учащихся, посвященные полету человека в космос.

5. Реквизит для проведения конкурсов.

6. Шары для украшения класса.

7. Интернет-ресурсы - Режим доступа.

Ход урока

Урок состоит из трех частей:

1. Теоретическая

• Вступительное слово учителя о первом полете человека в космос

• Видеофильм о Гагарине.

• Презентация

• Загадки о космосе.

• Кроссворд.

• Песня «Знаете, каким он парнем был»

2. Игровая

• Конкурс 1 «Конфетный дождь»

• Конкурс 2 «Бумажный самолетик»

• Конкурс 3 «Попей воды в космосе»

• Конкурс 4 «Накорми космонавта»

• Конкурс 5 «Одень противогаз»

• Конкурс 6 «Вежливый космонавт»

• Конкурс 7 «Одень шлем космонавта»

• Конкурс 8 с теннисными шариками.

• Конкурс 9 на внимание.

• Конкурс 10

3.Подведение итогов урока.

Награждение самых активных участников урока. Вручение медалей с изображением Юрия Гагарина и сладких призов.

Юрий Гагарин: первый в космосе

Полёт на корабле "Восток" был сопряжен с огромными рисками для жизни Гагарина. По причине спешки не были продублированы некоторые важные системы, корабль не оборудовался системой мягкой посадки, даже не была создана система аварийного спасения на случай неполадок во время старта. Шанс, что первый космонавт погибнет, так и не поднявшись в воздух, был очень большим.

12 апреля 1961 года осуществился взлёт с космодрома "Байконур". Все знают эту легендарную фразу "Поехали!". Из-за того, что возникли неполадки с оборудованием, Гагарин поднялся на 100 километров выше, чем изначально планировалось. Если бы возникли проблемы с тормозной установкой, космонавту пришлось бы возвращаться на Землю больше месяца, при этом запас воды и пищи был рассчитан всего на 10 дней.

Несмотря на многочисленные проблемы Юрий Гагарин благополучно спустился со атмосферы. Его аппарат приземлился не там, где планировалось, а потому космонавта довезли до ближайшего посёлка, и уже оттуда позвонил начальству с докладом об успешном приземлении и отсутствии травм. Поскольку полёт был секретным, даже советские СМИ узнали о технологическом прорыве родного государства только на следующий день.

Как только информация стала доступна, Гагарин превратился в звезду всемирного масштаба. Этому немало поспособствовал Хрущёв, настоявший на достойном приёме героя. 14 апреля состоялось грандиозное празднество в честь космонавта. Через месяц Гагарина отправили за границу, где ему предстояло посетить более 20 стран, работая в том числе и в дипломатическом ключе. Во всех этих поездках Гагарин зарекомендовал себя как тактичный и обаятельный молодой человек. Его личная харизма немало способствовала укреплению положительного имиджа СССР.

Следующие несколько лет Юрий Гагарин занимался в основном общественной деятельностью, почти не занимаясь лётной службой. Знаменитый космонавт немало усилий приложил к популяризации космонавтики, сам готовился стать членом лунного космического экипажа. Также майор Гагарин поступил в Военно-воздушную инженерную академию, которую закончил за месяц до гибели.