Здравствуй лето.

С.Г.Давыдов,Р.Сиренко,С.Г.Зубанова,Н.А.Богачкина.«Внеклассные работы в начальныхклассах»

20«Здравствуйлето!»

Мероприятиепосвященоокончаниюучебногогода Возраст участников от 7 до 10 лет

Проводитсякласснымруководителем Цель:формированиеколлективакласса

Мероприятиепроводитсявформеклассногопраздника

Классукраситьплакатамислетнимипейзажами.Надоске–большоесолнце,втем-ных очках. Ведущие одеты в летнюю «каникулярную» одежду.

Яблоко,стул,свисток,мяч.

Ведущие–мальчикидевочка.

Ведущая:Каникулы,каникулы,прекраснаяпора,Да здравствуют каникулы, ура, ура, ура!

Ведущий:Самымдобрым,самымсветлым Золотистым ясным днем

Мыпоедемвгостиксолнцу В гости к лету мы пойдем!

Ведущая:Вот и кончился учебный год! Пора и ребятам, и учителям отдохнуть, набратьсясил!Ждутваслетом,друзья,веселыеприключения,встречисновымидрузьями!

Ведущий:Лето–этомногосвета, Лето – это речка, лес,

Это – яркие цветы,Лето–это,несомненно, В мире тысячи дорог, Для ребячьих ног.

Конкурс«Сборывдорогу»

Ведущая: Летом многие из нас отправятся в путешествие. Наверное, многие из вас, ребята,ужевближайшеевремяначнутсобиратьсявпуть.Вообразим,чтомыотправляемся, например, на море. Что может потребоваться тому, кто отправляется в дальнюю дорогу?

Назовите, ребята, предметы, которые вам будут нужны в путешествии. Но произносите их нехором,акаждыйвотдельности.Ктовспомниткакую-нибудьвещь,пустьподниметруку и произнесет, а ведущий, после каждого названного предмета будет считать до трех. Еслизаэтовремяниктоненазоветновогопредмета,игразакончиться,апобедителемстанеттот, кто последним назовет нужную для путешествия вещь. Повторяться нельзя.

Ребятаодинзадругимперечисляютпредметы,необходимыедляпоездкинаморе:полотенце, купальник, зонтик от солнца и т. д.

Кто не любит путешествовать?! Но какой вид транспорта вы и ваши родители выбе- ретедлятого,чтобыотправитьсянаотдых?Многиеизвасбудутпутешествоватьнапоезде. Поэтому мы приглашаем вас принять участие в следующем конкурсе.

На середину комнаты приглашают троих ребят, которые изображают поезд во время маневров. Первый из них– машинист, второй– помощник машиниста, третий– составитель вагонов. Обычно поезда при маневрировании придерживаются таких сигналов: один сви-сток – поезд движется вперед, два свистка – назад, а три – стоит на месте. Наша «поездная бригада»также,поодномугудку,должнасделатьодиншагвперед,подвум–одиншагназад, а по трем – стоять на месте. Участники игры должны действовать быстро и точно, согласно сигналам. Ошибаться в игре нельзя. Если ошибается машинист, то он становится помощни- ком. Если ошибку допустит помощник, он меняется ролями с составителем вагонов.

Ведущий:Кто-тоотправитсялетомсродителяминаморе,кто-товгоры,кто-ток бабушке, в деревню, а кто-то за город, на дачу. Как же хорошо летом за городом!

Земляникой и грибами Встретят нас и лес и луг ПеснилетавместеснамиБудутптицыпетьвокруг!

Сколькоцветоввлесуинаполянках?Авы,ребята,ихзнаете?Отгадайте,окаких цветках идет речь?

Найдитеегонаполянке…

1. На лугу и в поле Мы его встречаем, Лепесточки белые Мынанемсчитаем. Сердцевина желтая У цветка того,

Будтокрошка-солнышкоЗабралось в него.(Ромашка)

1. Четыреярко-красныхБлестящих лепестка,

Изернышкивкоробочке У этого цветка.

Зазернышкамиэтими Ты бегал в огород,

На грядке в огородеТакойцветокрастет.(Мак)

1. Колосится в поле рожь, Там во ржи цветок найдешь, Хотьнекрасныйон,асиний, Все ж на звездочку похож!(Василек)

2. Тофиолетовый,тоголубой,

Он на опушке встречался с тобой. Звонким названьем наделен, Посмотришь–подходитназваниеэто, Но никогда нам не слышался звон

Изголубоголесногобукета.

(Колокольчик)

Ведущая:Давайте,ребята,вместесвамиотправимсявдеревню.Тамнасждетречка, где можно купаться с друзьями, куда можно ходить на рыбалку. Но здесь нам предстоит такженемногопотрудиться,помочьпохозяйствубабушке.Придетсянамияблокипособи- рать, и за домашней птицей поухаживать!

Участникивстаютвкруг,вцентрекоторогоставятстул.Настулележитяблоко.Участ- ники по очереди подбрасывают мяч. До тех пор пока мяч в воздухе, нужно взять яблоко со стула. Победителем становится тот, кто успеет первым схватить яблоко.

Дети выбирают ведущего, а остальные садятся на корточки, образуя круг.Ведущий медленно ходит с внешней стороны круга и, дотрагиваясь рукой до каждого игрока, гово- ритслово«утка»или«гусь».Еслиучастникаигрыназвалиуткой,оностаетсясидеть,если гусем, он вскакивает и стремится догнать ведущего, пока тот не успел сесть на свободное место гуся. Если ему это удается, «гусь» становится ведущим.

Ведущий:Спеснейвеселейивдороге,ивтруде.Необойтисьнамбезвеселыхпесен и летом.

Необходимо спеть известную песню, например «Песенку друзей», изображая цыган- скийхор,солдатскуюроту,хоррусскойнароднойпесниит.п.Победительопределяетсяпо количеству аплодисментов зрителей.

В этом конкурсе побеждает тот, кто споет песню о солнце, лете последним. Кто- нибудьизучениковнапоетпервуюпесню,например,«Янасолнышкележу,янасолнышко гляжу…». Второй продолжает…

Ведущая:Нашпраздник,ребята,подошелкконцу.Отдыхайте,загорайте,веселитесь!

Встретимсясвамившколевсентябре!

1