"Здравствуй, мир!"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр внешкольной работы»

Лаишевского муниципального района

Республики Татарстан

Методическая разработка

«Сценарий отчетного концерта

«Здравствуй мир!»

Объединение «Вокальная студия «Королек»

Состовитель:

Педагог дополнительного образования

Галиева Светлана Юрьевна

г.Лаишево, 2025 год

Пояснительная записка

Вид разработки: Сценарий отчетного концерта «Здравствуй мир!», посвященный окончанию учебного года. 

Цель отчетного концерта: продемонстрировать творческие достижения обучающихся и подведение итогов работы объединения за учебный год.

Пропаганда вокального творчества с целью привлечения новых обучающихся.

Задачи:

- сформировать навык исполнения в сценическом пространстве;

- развить навыки правильного исполнения вокальных номеров и артистичности;

- развитие навыков работы в коллективе.

Актуальность данного мероприятия состоит в том, что обучающиеся, которые не имеют достаточную подготовку для участия в международных, всероссийских и республиканских конкурсах, имеют возможность показать свои достижения в отчетном концерте.

Целевая аудитория: обучающиеся объединения «Вокальная студия «Королек», педагоги, родители, зрители и гости.

Место и дата проведения: сельский дом культуры, 18 мая 2025 года

Сценарный ход

Сценарий отчетного концерта: «Здравствуй мир!»

Занавес закрыт, дети2В +2А находятся на сцене. Включается 1.1 фонограмма, открывается занавес исполняется первая песня –открывашка:

1. «Здравствуй, мир!».

После исполнения песни дети расходятся по кулисам, а из зала выходит учительница в окружении детей 3А гр. под фонограмму «В каждом маленьком ребенке». Когда они поднимаются на сцену фонограмма увеличивается по звуку и детей уже не слышно…..звонит школьный звонок ФОНОГРАММА и все они разбегаются. Учитель остается одна, переводит дух, и говорит фразу, обращаясь в зал:

Учитель: Знаете кто больше всех радуется каникулам? Учителя!!!

После этой фразы на сцену выходят Кирилл и Асиля.

А: Юлия Владимировна , пожалуйста помогите нам разобраться! У меня с братом непонятки …. У нас с Кириллом одна учительница по литературе, хотя мы и в разных классах, она нам всем дала одно и тоже задание написать сочинение на тему «Здравствуй, мир!». Я решила обсудить с ним это, а он….

Ну, в общем разговор не получился…

К: Да, я вообще не понимаю, что за тема для сочинения «Здравствуй мир!» Типа : Здравствуй, мир: - Я родился! История Лунтика! Сочинение в 2х томах….

Ю.В: А, на мой взгляд очень интересная тема, и я кажется понимаю вашу учительницу. Мне было бы очень интересно прочитать сочинение каждого из вас.. По факту Кирилл, ты по-своему прав… Мы действительно все, как Лунтики приходим в этот мир и начинаем с ним знакомство… И за словами -Здравствуй мир, следует очень много открытий! Ведь даже само слово МИР- очень объёмное! Вот что первое приходит вам на ум при слове - МИР?

К:….МИР- это наверно это все то, что нас окружает

А: А, для меня это слово как океан неба и солнца!

Ю.В.: Вот видите вы примерно сказали одно и тоже, но каждый по своему … А, попробуйте прежде чем приступить к сочинению, нарисовать этот мир на бумаге цветными карандашами и потом сравните свои рисунки, у кого какими красками, что получилось? (Все втроем уходят вместе за кулисы)

2. «Нарисуй этот мир!» - 3Агр.

3. «Рыба-солнце»-1А гр.

(На сцену с разных кулис выходят Юлия Владимировна и Асиля)

А.: Смотрите Дмитрий Олегович, я этот рисунок нашла на столе у Кирилла, хотя он мне сказал что не будет ничего рисовать…Посмотрите какую войнушку он нарисовал…брбр… аж смотреть страшно …

Ю.В. Да, уж… рисуют мальчики войну, рисуют танки и катюши…Так было всегда. К сожалению эта картинка мира до сих пор наша объективная реальность. В мире людей есть Добро и есть Зло и между ними всегда Война… Главное всем добрым людям не потеряться на какой стороне стоишь….Ну, а ты что нарисовала?

А: Я нарисовала везде цветы! Везде!!!

Ю.В.: А, я догадался, что именно ты нарисовала! Ты нарисовала – Любовь! Только Любовь может быть такой красивой, только за неё и с ней Добро всегда будет бороться со Злом и всегда его побеждать!

А: Как красиво вы сказали Юлия Владимировна, Значит Любовь самая сильная в МИРЕ?

Ю.В..: Я, в этом абсолютно уверен! Нет ничего сильнее Любви!!! Любовь — это смысл всего живого на Земле! Я уверен, что когда человечество научится Любить, тогда исчезнут все войны на земле! У тебя очень красивый получился рисунок, а теперь подумай, как ещё бы ты нарисовала наш мир людей? (уходят со сцены вместе)

4. «Пока на земле любовь»-2В

5. «Саласпилс»-2В+3А

6. «Мама Россия»

(На сцене остается после песни Кирилл, Асиля выходит к нему на диалог)

А: Кирилл, мама сказала, чтобы ты сразу после вокала шел, домой не задерживаясь и помог мне с уборкой. К нам сегодня приходят гости!

К: (раздраженно) Ну почему мною все пытаются манипулировать! Почему я должен всем подчиняться! Почему никого не волнуют, что у меня могу быть МОИ планы! Ты младше меня и то пытаешься мной руководить…

А: (обиженно) Ничего я не пытаюсь … Может быть я тоже не хочу сегодня убираться…. Но мама на нас с тобой надеется! И если мы ничего этого не сделаем, то, во-первых, получим, а во-вторых, но просто подведем маму и она расстроится…

К: Ну, да … потом наш настрой тоже расстроится, как струны на гитаре. На такой гитаре ничего и не сыграешь…Как же я устал все это понимать ….

А: (смешливо) Теперь я точно вижу в тебе подростка – бунтаря! О, сейчас вспомню… Ты , этот как его – Отрок во вселенной !

К: Сейчас получишь за отрока! (Асиля убегает) Я понимаю, что везде должен быть порядок и в доме и в жизни и в мыслях… Но так хочется, чтобы тебя не дергали за веревочки! ( уходит)

7. «По ниточке»-соло Камилли.

8. «У Нас молодых»-3А

9. «Чики-Нико»-2А

10. «Музыка дня»-2А

(С разных кулис выходят навстречу друг другу Д.О. и Кирилл)

Ю.В.: Кирилл, как настроение? Какие планы на каникулы?

К: В целом не плохо. Планирую летом путешествие куда ни будь! Страна то у нас большая, есть куда махнуть с рюкзаком!

Ю.В.: Очень круто! Рад за тебя! Наша страна правда большая и многонациональная! Ты знаешь, что в нашей стране проживают более 150 народностей? И кстати мы не единственные в мире, большинство стран многонациональны! Вот в Китае допустим живут 56 народностей и кстати они не все друг друга понимают, даже языки разные!

К: Я, бы хотел в Китай сгонять наверно круто там у них….

Ю.В.: Знаешь пословицу, Хорошо там где нас нет! А понимать друг друга это действительно круто, это как раз по теме твоего сочинения! Кстати, ты его еще не написал? (уходят вместе)

11. «Масленица» 3А

12. «Татарская» 3А

1. «Мир вам люди!» 1А

(выходит печальная Асиля)

А: Я, просто в шоке…Почему люди такие бестолковые, почему они губят природу не понимая, что завтра нечего будет всем нам пить, негде будет растить хлеб!

Ю.В: (выходить после её слов) Да, ты у нас похоже будущий эколог! Это здорово, что ты уже задумалась об этом… В целом если посмотреть на весь род человеческий мы действительно наверно только, только взрослеем, к сожалению…Только сейчас начинаем понимать как бережно нам надо относиться к земле, воздуху, всем видам жизни на земле!

А: А, еще я против убийства животных! Тоже мне пищевая цепочка!

Ю.В.: Согласен так себе оправдание.. Но тут уж ничего не сделаешь. Ты должна расти и питаться правильно! Иначе никак… А вот защищать и заботиться в целом о прекрасном Мире природы – это задача для всех нас! Кстати и еще одна тема для твоего сочинения!

А: А, у нас даже песня есть про эту тему , так и называется «ПРОСЬБА»

( Ю.В. уходит, Асиля остается на песню, к ней выходит 3А)

14.«Просьба»- 3А

15. «Птица»-соло Эмилии

16.«Собака –Барабака»-1А

Выходят с разных кулис Ю.В. и навстречу ей Кирилл и Асиля. Кирилл и Асиля спорят друг с другом…

А: Почему ты считаешь что если ты старше то твои дела в школе важнее чем мои?!

К: Потому, что у меня сейчас собрание целого совета школы! А у тебя просто репетиция по вокалу!

А: Ага … слышала бы тебя сейчас Светлана Юрьевна! Вот бы она тебе ответила ….

К: Не умничай не только ты ходишь на вокал, со Светланой Юрьевной можно договориться…

А: Можно, но не перед отчетным концертом!

Ю.В: О чем спор друзья?

К: Кому из нас срочно бежать к маме и отдать ей ключи от дома, она осталась без ключей!

А: (перебивая) А, у него и у меня очень важные дела в школе… Ему пропустить совет ничего страшного не случится…. А у меня ВОКАЛ, репетиция к концерту!

К: Как это ничего важного в совете?! Да ты понятия не имеешь какие серьезные вопросы нам приходится решать!

Ю.В: Хотите честно? Я вот смотрю на вас и искренне радуюсь! Это еще одна тема для вашего общего сочинения!

К: Что вы имеете ввиду?

Ю.В.: А, я имею ввиду целый МИР под названием ШКОЛА! Этот удивительный Мир которой очень быстро пробежит, принадлежит сейчас только вам. Поэтому наслаждайтесь пока им…Это ваше время! А кому бежать домой можно решить на пальцах, сыграем ?: камино- маргано-цу-е фа…(Играют, должна проиграть Асиля т.к. Кирилл остается петь))))

17. Большие переменны» -2В

18.«Это время для нас»- 2А+3А ( дети остаются на сцене)

Выходят: Кирилл и Ю.В. Асиля подходит к ним. Группа 2В выходит на финальную песню и выстраивается…

Ю.В: Ну что, друзья справились сзаданием по литературе?

А: Я, уже написала и сдала ! кстати и оценку уже получила- 5!

К: Ааааа, Вы про сочинение…. Нет еще, но понял, что есть, о чем подумать! Точно сочинение в 2х томах получится, в этом я точно не ошибся))

Ю.В. Я уверена, что свой первый том ты и все наши ребята только начинают писать! И пусть ваши чистые листы никогда не запачкают, ложь, предательство, трусость. Ошибки будут всегда и их бояться не надо, главное их вовремя увидеть и всегда держать правильные ориентиры на Правду, Верность, Дружбу и конечно Любовь! (обращается в зал)

С финальной песней на сцене отчетного концерта- дети многопрофильного лицея «Здоровое поколение», вокальной студии «Королек» и «Колибри» руководителя Галиевой Светланы Юрьевны.

Исполнение финальной песни. «Давайте жить!»

Дети остаются на сцене, выходит С.Ю. поздравление, награждение грамотами детей.

Слово гостям концерта.

10