Ж.Нұрхановтың «Ұшақ» өлеңі.

Білім беру саласы

Қатынас                                   Таным

Бөлімі

Көркем әдебиет                       Құрастыру

Тақырыбы

Ж.Нұрхановтың «Ұшақ» өлеңі. 

Мақсаты

• Өлеңді жатқа және мәнерлеп айтуға  үйрету;
• Еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
• Сөздік қорын молайту,  есте сақтау,  танымдық қабілеттерін арттыру.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер

Түлкішек, көлік түрлері, ұшақ, автор Ж.Нұрхановтың суреті, мнемокесте, түрлі түсті басқару тетігі, таратылмалы карточкалар, әуежай суреттері мен қалташалар.

Билингвалды компонент

Әуежай – аэропорт, тоқтаусыз төтеле – без остановки, көке – папа.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері

          Қуанамын менде

          Құанасын сенде.

Құанамыз бәрімізде

Арайлап атқан таңға.

-Жымиып күлкімізді сыйлайық. Балалар назарын терезе алдындағы әйнектен далаға қарап тұрған Түлкішекке аударады. Ол даладағы көліктерді қызықтап отырғандарын айтады.

Шаттық шеңберге тұрып қайталап атады.

Әйнеке назар аударады.

Ұйымдастыру – іздестіру

  Үстелде  жол жүрудің макеті орналасқан. Сұрақтар қояды:

- Балалар не көріп тұрсыңдар?

- Оларды қандай ортақ сөзбен айтуға болады?

- Бұл көліктер қайда жүреді?

«Қандай көлік?» ойыны

  Көшеде жүріп жүрген мәшинелердің дауысы естіледі.

-Бұл қай көліктердің дауысы?

   Бұл көліктердің арасында ұшақ жоқ болғандықтан Түлкішек ренжіп отырғанын айтады. Оны қуанту үшін «Көңілді тіл орталығына» барып, ұшақ туралы өлең тыңдауға шақырады.

Жұмбақ шешеміз

Құстан аумайды,

           Көкке заулайды.(Ұшақ)

Артикуляциялық жаттығу

Ұшақ

   Ұшақ жайды қанатты,

Ұшуға дайындалып.

       Оң жаққа мен қараймын,

Жу-жу-жу...

         Сол жаққа мен қараймын

Жу-жу-жу...

Балалар белгілер бойынша орталықтарға бөлінеді.

Құрастыру орталығында ұшақты құрастырады.

  Өлеңді тыңдаймыз

Ж.Нұрхановтың «Ұшақ» өлеңін оқып береді.

  Өлең мазмұнына байланысты сұрақтар қояды:

- Өлеңде автор не туралы жазды?

- Ұшақ қайда жүреді?

- Оны кім жүргізеді?

Мнемокесте арқылы өлеңді жаттайды.                       

Сергіту сәті       

 Ақ бұлттардан асатын,

Аппақ ұшақ жасадым.

        Алыс елге мен енді,

    Жылдам ұшып, барамын.

«Жүреді, жүзеді, ұшады»  дидактикалық ойыны

  Көліктердің суреттерін көрссетіп, атап тұрады «Жүреді, жүзеді, ұшады»  деп айтып тұрады.

Балалар тірек сызба арқылы әуежай жайлы сөйлем құрастырады.

3-4 баланы өлеңді жатқа айтуға шақырады.

Мәшинелер.

Жедел жйрдем, өрт сөндіру, жұқ мәшинесі.

Көліктер.

Жерде жүретін көліктер.

Жедел жйрдем, өрт сөндіру, ұшақ.

Түлкішектін көнілін көтеруге келіседі.

Ойын шарттарын орындайды.

Жұмбақ шешеді.

Тәрбиешіні мұқият тыңдап алады. Қайталайды.

Екі орталыққа бөлінеді.

Мұқият тындайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Кесте арқылы өлеңді жаттайды.

Жаттығуларды орындайды.

Ойын шарттарын орындайды.

Суреттер арқыры сөйлем құрастырады.

Рефлексия

  Сұрақтар қойып, Түлкішектін риза болғандарын айтады.

   Жақсы қатысқан балаларды мадақтап, сабақты аяқтайды.

Өз ойларын жеткізеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Нені білу керек

Жаңа сөздердің мағынасын түсінуді.

Нені игереді

Өлеңді қайталап, жаттауды.

Нені біледі

Өлеңді жаттау барысында дауыс ырғағын келтіруді.