Жай сандар,??рама сандар

Саба?ты? та?ырыбы: Жай сандар, ??рама сандар Саба?ты? ма?саты: Білімділік: о?ушылар?а жай сандар ж?не ??рама сандар та?ырыбын тере?ірек ме?герту ?шін есептер шы?арып ?йрету. Дамытушылы?: о?ушыларды? есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Т?рбиелік: о?ушыларды ?зара к?мек беруге, адамгершілікке т?рбиелеу.

 Саба?ты? т?рі: біліктілік пен да?дыны игеру ж?не ?алыптастыру

Саба?ты? ?дісі: ?айталау саба?ы Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, тест карточкалары, та?та, бор, кітап, білімді ба?алау пара?ы. Саба?ты? барысы: 

«?йымдастыру кезе?і »

«?ызы?ушылы?ын ояту»

«Losi» ?дісі

«?й тапсырмасы» кубизім ?дісін пайдалану.

«Постермен ж?мыс»

«Кім жылдам»

«Сергіту с?ті»

«Фишбоун ?дісі» бойынша топ басшылар ж?мысы

«Кір жай?ыш ?дісі» бойынша топ м?шеліріні? ж?мыс

«?орытынды»

 О?ушылармен амандасу, т?гендеу, сыныпта?ы о?ушыларды? саба??а даярлы?тарын аны?тау. Топ?а б?лу. Саламатсыздар ма о?ушылар, ?стаздар! Б?гінгі ?айталау саба?ымызды? та?ырыбы «Жай сандар ж?не ??рама сандар». Ал?ан білімдерімізді тексеру ма?сатында есептер шы?арамыз. Ол ?шін сынып о?ушылары «Жай сандар» ,«??рама сандар»ж?не «Натурал сандар» деп ?ш топ?а б?лінді.?р топ ?зара а?ылдасып топ басшыларын сайлап алайы?. Топ басшыларына ба?алау пара?тарын ?сынамын.

  « Кубизім » ?дісі бойынша ?й тапсырмасын тексереміз.

Топ?а кубикті ла?тырып, кубикте ?андай сан т?ссе ,сол санны? с?ра?ын ?оямын. Топ м?шелері ?ойыл?ан с?ра??а жауап береді. Сол ар?ылы топтар ?здерін тексеріп, ба?алау пара?ына ба?аларын ?ояды.

 № 651.    1, 3, 6, 7, 9, 15, 23, 28 ж?не 37 сандарынан:

Бір ?ана б?лгіші бар сандарды; жауабы (1)

екі ?ана б?лгіші бар сандарды; 3,7,23,37

екіден к?п б?лгіштері бар сандарды теріп жазы?дар.6,9,15,28

«?ызы?ушылы?ын ояту»

«Losi» ?дісі бойынша о?ушылар?а плакатта берілген т?рлі бейнелерді к?рсетеміз.О?ушылар естерінде ?ал?ан бейнені д?птерлеріне т?сіреді.Б?л ?діс ар?ылы о?ушыларды? есте са?тау ?абілеттерін бай?ай аламыз.

«Постермен ж?мыс» Б?л кезе?де ?ш топ?а ?ш т?рлі тапсырма беріледі.

1 топ  Жай сандар деп ?андай сандарды атайды?

1-ге ж?не ?зіне ?ана б?лінетін натурал сандарды жай сандар деп аталады

Мысылы,101 –жай сан

Е? кіші жай сан- 2. 2 санынан бас?а жай сандарды? барлы?ы –та? сандар. Сонда 2-саны жал?ыз ?ана ж?п жай сан. Жай сандар шектеусіз к?п. 2 топ

 ??рама сандар деп ?андай сандарды атайды?

Екіден к?п б?лгіштері бар натурал сандар ??рама сандар деп аталады.

Мысалы , 8-саны ??рама сан ,б?лгіштері: 1,2,4,8.

24 саны- ??рама сан,б?лгіштері :1,2,3,4,6,8,12,24.

Натурал 1 саныны? бір ?ана б?лгіші бар,ол сол санны? ?зі- 1 саны. 1 саны жай сандар?а да, ??рама сандар?а да жатпайды.  3 топ

 Натурал сандар дегеніміз не? Оны? ?асиеттерін айт.

« Натурал » с?зі латынны? «natura»с?зінен шы??ан. ?аза?ша аудармасы «таби?ат»дегенді білдіреді. Натурал сандарды 1 санынан бастап, санау  ретімен жаз?анда натурал сандар ?атары ??рылады. Н?л натурал санддар ?атарына  жатпайды. Натурал сандар ?атарыны? ?асиеттері:

натурал сандар ?атары 1 санынан басталады.

?рбір натурал саннан кейін одан 1-ге арты? натурал сан бар:

Натурал сандар ?атары шектеусіз.

«Сергіту с?ті»   б?л кезде о?ушылар интербелсенді та?тада к?рсетілген жаты?уды ?айталайды.

«Кім жылдам» кезе?і бойынша ?ш топ?а ?ш т?рлі фигура ?ималарына жазыл?ан есептер таратылады.?ималардан фигура ??рап шы?арады.

Мына сандарды екі жай санны? к?бейтіндісі т?рінде жазы?дар: 22, 35, 77, 65, 69, 95.

22=11*2, 35=7*5, 77=11*7. 65=13*5. 69=23*3. 95=19*5.

Те?деуді шешеі?дер.

3(4х+13)-25=74

12х+39-25=74

12х+14=74

12х=74-14

12х=60

 х=60:12

 х=5

1-ден 50-ге дейін жай сандарды теріп жазы?дар.2,3,5,7,11,13,17,23,27,29,31,37,41,43,47,49,

Мына сандарды екі жай санны? ?осындысы т?рінде жазы?дар: 10, 12, 18, 24, 30, 42, 68.

10=7+3,12=7+5, 18=13+5, 24=11+13, 30=19+11, 42=41+1, 68=31+377

«Фишбоун ?дісі» б?л кезе?де топ басшылар  та?тада ілініп т?р?ан алмаларды. Жазыл?ан   есепті? шы?ару жолын алманы? ішіне   шы?арады .

 «Кір жай?ыш» ?дісі бойынша топ м?шелері  плакт?а  жазыл?ан есептерді? жауабын кір жай?ыш?а апарып іледі .Сонда бір ма?ал ??растырылып шы?ады.  

      1) (437*8-(1961+6583):534):145=24

1) 437*8=3496  2)1961+6583=8544 3)8544/534=16 4)3496-16=3480 5)3480/145=24

      2) 1000-((715*20+1348):163+879)=25

1) 715*20=14300 2)14300+1348=15648 3)15648:163=96  4)96+879=975 5)1000-975=25

484+(18*(345+4465:235)-3400):197=500

1)4465:235=19 2)345+19=364 3)18*364=6552 4)6552-3400=3152 5)3152:197=16 6)484+16=500

    ?орытындылау ж?не ба?алау О?ушыларды ба?алау,?здеріні? жина?ан ба?аларын ?орытындысын шы?ару.

 Саба?тан ал?ан ?серлерін скитерге жазып суреттегі а?аш?а жапсырады.  Кері байланыс.

 ?йге тапсырма: № 656,№663