Жаңа модельдеу жеті кереметі

«Жаңа модульдің жеті кереметі»

«Мен керемет »

«Әлемнің 7 кереметі»

«Ойынмен расталған көшбасшылық»

• Президент
• Директор

Көшбасшылықты дамытуға әсер етудің ерекше түрі:

Іс-тәжірибені жетілдіру

Өзгерістер енгізу, шешім қабылдау

Қоғамдасып жұмыс істеу

Кәсіби біліктілікті дамыту, тарату

• Президент

• Директор

«Баға құнды емес,бала құнды»

• «Аралға бару»

«АКТ керемет технология»

Сабақта теориялық және тәжірбиелік білімдерді қолданған

кезде анықтаушы фактор оқыту үдерісінің

мазмұны, әдістемесі, технологиясы саласындағы білімнің

қалыптасқандығы болып табылады.

Жас ерекшелігіне сай оқыту.

• «Құзіреттілік»
• І топ - «Құзіретті мұғалім»
• ІІ-топ - «Құзіретті оқушы»

Жас ерекшеліктері байланысты оқудың теориялары

Бихевиористикалық

Әлеуметтік жағдаяттық .

Гуманистік

Танымдық

А.Бандура

Ж.Пиаже

Негізін қалаған Маслоу мен Роджер с

Джон.Б.Уотсон

Басқаларды бақылай отырып ,жаңа мінез құлық қалай қалыптасатынын

Адамның өсуіне ерекше назар аударылған.

Ортамен өзара байланыстағы мінез құлықты зерделеу үшін эксперименттік рәсімдерді пайдалануды қарастырады

Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады

Негізгі белгісі – өзіне деген қарым -қатынас

түсіну ге болады ,кейін бұл ақпарат іс әрекет жасауға басшылық етеді .

«Жаңа әдіс –жақсы іске бастайды»

• «Кім жылдам?»

7 модуль

.

Оқыту мен

оқудағы жаңа тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Оқытуды басқару мен көшбасшылық

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

7 модуль

Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Талантты және дарынды балаларды оқыту