№
|
Жұмыс мазмұны
|
Мақсаты
|
Жауапты
|
Мерзімі
|
Орын-далу нәтижесі
|
1
|
2022-2023 оқу жылындағы
қабылданған жас мамандармен сұхбат
|
Жас манадардың алғашқы
еңбекке
араласуындағы
пікірлерімен бөлісу
|
Д.Кушукбаева
|
Қыркүйек
І апта
|
Мәлімет жинау
|
2
|
Жас мамандарға тәлімгерлер бекіту
|
Жас мамандардың оқу-тәрбие үрдісіне
үйренуіне
мүмкіндік жасау
|
ӘБ жетекші-лері
|
Қыркүйек
І апта
|
Мектеп бұйрығы
|
3
|
Оқу жоспары, нормативті құжаттармен
жұмыс жасауды
үйрету
|
Жас мамандарға оқу күнтізбелік жоспар, оқушыдәптері,
сынып
журналы туралы толық ақпарат беру
|
Тәлімгерлер
ӘБ жетекші-лері
|
Қыркүйек
І апта
|
Күнтізбе жоспа-рын
жасау
|
4
|
Үйрену семинары
«Сабақ құрылымын
жасау құрылымы»
|
Жас мамандарға сабақ жоспарын қалай жазудың және
сабақ жоспарының құрылымын түсіндіру, көрсету
|
ӘЖМ
|
Қыркүйек
ІІІ апта
|
Семинар
|
5
|
Жас мамандарға арналған тәлімгерлер апталығы
|
Тәжірибелі ұстаздардың әдіс-тәсілдерді қолданудағы
тиімділігін көрсету
|
Тәлімгерлер
|
Қыркүйек
ІҮ апта
|
Ашықсабақтар
|
6
|
Семинар сабақ
«Жаңатехнология іс-тәжірибеде»
|
Жаңа технологияның іс-тәжірибеде қолдану арқылы
оқушының шығармашылығын дамытуға ықпал жасау
|
ӘЖМ
|
Қазан
І апта
|
Семинар
|
7
|
Үйрену семинары
«Оқу тәрбие процесінде
дидактикалық материалдарды сабаққа қолдану тиімділігі»
|
Жас мамандарға сабақта дидактикалық материалдарды
қолданудың мүмкіндігін көрсету
|
Тәлімгерлер
|
Қазан
ІІ апта
|
Панора-малық
сабақ
|
8
|
Әдістемелік семинар.
Оқушыларды шығармашылыққа дайындау кезеңдері
|
Жас мамандарға ғылыми жобалар жазудың кезеңдерін
таныстыру
|
ӘЖМ
|
Қазан
ІІІ апта
|
Дамы-тушы
семинар
|
9
|
Семинар: «Оқушы білімін қалай бағалау керек?»
|
Озық тәжірибелі мұғалімдердің әдістерін үйрену
|
ӘБ жетекші-лері
|
Қазан
ІҮ апта
|
Үйрену
Семина-ры
|
10
|
Жас мамандарға: «Ата-аналар мен мұғалім байланысы»
|
Жас мамандарға ата-аналармен байланыста жұмыс
жасаудың жолдарын үйрету
|
ТІМ
|
Қараша
ІІ апта
|
Семинар
|
11
|
Ашық есік күні
Сабақ – білім берудің негізгі формасы
|
Тәжірібелі ұстаздардың сабақтарына қатысу. Кесте бойынша
|
Тәлімгер
ұстаздар
|
Жыл бойы
|
Жас мамандар
отырысы
|
12
|
«Оқушы-ата-ана-мұалім қарым-қатынасындағы
психологиялық-педагогикалық қызмет»
|
Жұмыс барысында жас мамандарға психологиялық-
педагогикалық қызмет көрсету
|
Мектеп
психологі
|
Қараша
ІҮ апта
|
Семинар-тренинг
|
14
|
«Оқушыны зерттеу–оқушыны тану»
|
Жас мамандарға жеке оқушымен жұмыс жасаудың
практикалық жолдарын үйрету
|
ӘЖМ
Психолог
|
Желтоқсан
ІІ апта
|
Семинар-тренинг
|
15
|
«Дарынды оқушыға-талантты мұғалім»
|
Жас мамандар арасынан талантты ұстаз қабілетін анықтау
|
ӘЖМ
Тәлімгерлер
|
Қаңтар
ІІ апта
|
Сайыс
Қалалық кезеңге
іріктеу
|
16
|
«Мен және оқушы»
|
Жас мамандардың оқушымен жұмыс жасаудағы проблемаларын анықтау
|
Тәлімгерлер
|
Қаңтар-ақпан
|
Пікір алмасу
|
17
|
«Тәрбие бағытына сынып сағаттарын
өткізу формасы»
|
Жас мамандарға тәрбие сағаттарының өткізілу
формасын көрсету
|
ТІМ
тәлімгерлер
|
Ақпан
ІІ апта
|
Сынып
Сағатта-рына
қатысу
|
18
|
Жас мамандардың сыныптан тыс жұмыстары
|
Жас мамандардың сыныптан тыс жұмыстарын бақылау
|
Тәлімгерлер
|
Наурыз
ІҮ апта
|
Сынып
Сағатта-рына
қатысу
|
19
|
«Менің кәсіби өсуімдегі тәлімгер көмегі» апталығы
|
Әдістемелік жұмыс тиімділігін практикада көрсету
|
Тәлімгерлер
|
Сәуір
ІІ апта
|
Ашық
сабақтар
|
20
|
Жас мамандар мен тәлімгерлер жұмысының қорытындысы
|
Жыл бойында жүргізілген жас мамандардың
педагогикалық кәсіби өсуін бақылау
|
ӘЖМ
Тәлімгерлер
|
Мамыр
ІІ апта
|
Жас мамандар
сайысы
|
21
|
Психологиялық тренинг, тест, сауалнама.
Өзіңді таны. Мамандығым – мақтанышым.
Оқушымен қарым-қатынас.
Қазіргі сабақ: ол қандай?
|
Жыл бойы
|
Мектеп психологі
|
Мамыр
ІІІ апта
|
Жас мамандар
отырысы
|