Жат жазуу жаздыруунун критерийлери

САБАТТУУ БОЛ!!!

• Кыргыз тили - кыргыз элинин мамлекеттик тили, улуттук
• маданиятынын эң жогорку формасы катары мектептер-де, орто жана жогорку окуу жайларында окутулуп келет.

САБАТТУУ СУЙЛОО ЖАНА ЖАЗА БИЛУУ

• Сабаттуу сүйлөө оозеки кепте канчалык орчундуу ролду ойносо, жазууда туура жазуу, тыныш белгилеринин туура коюлушу ошончолук мааниге ээ.

ЖАТ ЖАЗУУ

• Жат жазуу (диктант) окуучулардын сабаттуу жазуусу менен бирге эле, эске тутуу жөндөмдүүлүгүн да калыптандырары баарыбызга белгилүү.

ЖАТ ЖАЗУУ ТУРЛОРУ

• С.Рысбаев мектепте жазылуучу жат жазуунун төмөндөгүдөй түрлөрүн белгилейт:
• сөздүк;
• үйрөтүүчү;
• эскертмелүү;
• чыгармачыл;

• тандалмалуу;
• эркин;
• өздүк;
• чейректик;
• жылдык жыйыктыктоо

ЖАТ ЖАЗУУНУ ЖАЗДЫРУУ

• Биринчи ыкма:

Жат жазууну жазуунун эрежеси менен окуучуларды тааныштыруу мугалимдин негизги милдеттеринин бири. Окуучуларга жат жазууну жазууга даяр болууну эскертет жана алардын даярдыгын текшерет.

ЭКИНЧИ ЫКМА:

• Мугалим текстти бир орунда туруп окуу керек. Басып журуп окуу жарабайт,ун ар турдуу угулуп,баланы чарчатат.
• Мугалим ар бир созду,суйломду так,даана окуп беруусу керек.

Жат жазууну баалоо:

• Баалоо – беш балдык системага ылайык «5», «4», «3», «2»

жана «1» деген баалар менен бааланат.

Эн жакшы деген баа

• «5» деген баа - иш таза жазылып, өзүнүн бир оңдоосу болсо одоно эмес 1 орфографиялык, же 1 пунктуациялык катасы болсо коюлат;

Жакшы деген баа:

• «4» деген баа – иш таза жазылып, бирок, 2ден ашпаган

орфографиялык, же 3 төн ашпаган пунктуациялык (2 орфографиялык + 1 пунктуациялык) катасы болсо коюлат;

Канааттандырарлык деген баа

• «3» деген баа - каллиграфиясы анча дурус эмес; 5-6
• орфографиялык жана пунктуациялык ката кетирсе коюлат;

• «2» жана «1» деген баа – жогорудагылардан алда канча көп
• каталары болгон ишке коюлат.