Живая природа Иркутской области. Времена года. Фенологический календарь. месяц июль.

ИЮЛЬ

Метеорологические наблюдения

Зацветает в поле рожь, Грозы нагоняют дрожь, Пчелы мед таскают в ульи. Это все пришло в июле. Диана Еловикова

дата

тем-пература

1

2

облач-ность

3

осад-ки

дата

4

17

5

тем-пература

6

18

облач- ность

19

осад-ки

7

20

8

21

9

22

10

23

11

12

24

25

13

14

26

15

27

16

28

29

30

31

«Июль в красках»

Эдуард Панов «Поле ромашек»

Приметы июля

На рассвете по воде расстилается туман — к хорошей погоде.

3 июля – Мефодий Погодоуказатель. Дождь в этот день сообщает, что весь месяц будет сыро.

7 июля – Иван Купала. Праздник знают дачники, далекие и от садоводства, и от народной культуры: с этого времени вода прогрелась и можно купаться. Дождь в этот день – счастливый знак, обещающий хорошую погоду впредь.

10 июля – Самсон Сеногной. А вот если дождь пойдет на Самсона, не остановится до конца лета.

Условные обозначения

Понаблюдай за природой в сентябре. Подтверждаются ли приметы?_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Наблюдения за изменениями в природе в июле

Срок наблюдения

Фенологические наблюдения

растения

1 неделя

2 неделя

животные

Наблюдение за ходом сельскохозяйственных работ

с/х культуры

3 неделя

4 неделя

Гидрологические наблюдения

Выводы

Проиллюстрируй свои наблюдения за изменениями в природе

Ребята, если вы затрудняетесь, то всегда можете воспользоваться перечнем возможных изменений в природе.

Опытно-экспериментальная работа

Описание опыта № 2

Описание опыта № 1

Гигрометр из шишек

Изучение работы солнцезащитного крема

Понадобится: полоска черной бумаги, солнцезащитный крем/спрей.

Понадобятся: еловые шишки.

Возьмите полоску черной бумаги, половину обработайте солнцезащитным спреем/кремом, половину оставьте как есть и положите их на солнце на день. А вечером сравните обработанную бумагу и необработанную.

Берем еловые шишки, кладем их вдали от отопительных приборов и наблюдаем.

Запиши и проиллюстрируй изменения, произошедшие с бумагой. Сделай вывод.

Запиши и проиллюстрируй, что происходит с шишками при повышенной влажности воздуха и что происходит с еловыми шишками в сухую погоду.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________