"Животный мир лесной зоны Хакасии"

УРОК-ПОЗНАНИЕ

Тема: « ЖИВОТНЫЙ МИР ЛЕСНОЙ ЗОНЫ ХАКАСИИ»

Хакасия – край старины,

Жемчужина большой страны,

Где благодатная природа

Все подарила для народа!

Цель: Изучение природы Хакасии

Задачи:

• продолжить знакомство с природными зонами Хакасии;

• познакомить учащихся с представителями животного мира лесов Хакасии, их повадками, значением в природе и в жизни человека;

• познакомить учащихся с Красной книгой Хакасии;

• прививать любовь к родному краю, воспитывать бережное отношение к природе;

• формировать навыки работы с различными видами географических карт, с дополнительной литературой.

Оборудование: таблицы «Растения и животные зоны тайги», «Растения и животные широколиственного леса»; физическая карта республики Хакасия, атлас Хакасии; картины с изображением леса в различные времена года, картины зверей и птиц.

Ход урока:

1. Организационно-психологический момент

Создание доброжелательной атмосферы в классе; обеспечение и налаживание устойчивого положительного контакта с учащимися.

1. Актуализация знаний

1. Фронтальный опрос:

В. Что такое лес?

В. Какую роль играет лес в жизни человека?

В. Какие растения называются лекарственными? (примеры)

«МНОГО ЛЕСА – НЕ ГУБИ,

МАЛО ЛЕСА – БЕРЕГИ,

НЕТ ЛЕСА – ПОСАДИ.»

2) Работа с картой.

В. Каким цветом на карте обозначена природная зона леса?

Показать границы лесной зоны.

В.Каков состав лесной растительности?

В. В какой части республики располагаются темнохвойные леса?

Какие породы деревьев здесь преобладают?

В. Какие породы деревьев преобладают в светлохвойных лесах?

В. Какие породы деревьев преобладают в лиственных лесах?

Хакасская народная притча

«ОКРОПЛЕНИЕ ЖИВОЙ ВОДОЙ»

«Однажды, а случилось это давным- давно, орел – царь птиц, тяжело заболел. Со всего края собрались птицы на совет, долго думали и решили, что только одно лекарство

излечит орла – живая вода.

Но кого за ней послать? В наших землях нет птицы быстрее ласточки – значит ей лететь.

Отправилась она в путь. Не один день пришлось добираться до целебного источника, не зная ни сна, ни отдыха – очень спешила.

Набрала, сколько могла воды в клюв – и сразу же назад. Много широких рек пересекла, через множество высоких снежных гор перевалила – уставать стала.

А когда добралась до родного леса, совсем из сил выбилась: уронила она три крохотные капельки на кедр, ель и сосну. С тех пор стоят эти деревья вечнозелеными.»

3) Конкурс загадок «Угадайка»

• Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит? (осина)

• Стоит Алена, платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. (береза)

• Стройная и прекрасная, на ней ягода красная.

Осенью горька, в мороз сладка. (рябина)

• Чем интересно это дерево?

К речке дерево склонилось,

А склонившись, удивилось:

- Как же я красива! Я – речная … (ива)

• Елочка отличная, только необычная:

К холодам у этой елки осыпаются иголки. (лиственница)

• За рекой они росли, их на праздник привезли,

На веточках иголки. Кто же это … (елки)

• Что же это за девица – не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год? (сосна)

• Не бей меня, не ломи меня,

Лезь на меня, угощу орехом я. (кедр)

4) Игра «СРЕЖЬ ГРИБОК»

Задание: Найти съедобный гриб, «срезать его, но прежде его нужно назвать.

Вопрос: Съеденный кусочек бледной поганки сильнее укуса змеи. Он смертелен. Но … почему нельзя уничтожать ядовитые грибы?

3. Физминутка.

Заяц белый, где ты был?

Я по лесу скакал,

Снегом умывался

Лису повстречал

Еле от нее умчался

А что теперь?

Под кустом лежу,

Весь от страха дрожу.

4. Изучение нового материала.

1. Учитель. Богат и разнообразен животный мир нашей республики. Особенно богаты различными видами животных наши леса. В них встречаются звери , птицы, пресмыкающиеся, земноводные и огромное количество насекомых. На территории Хакасии обитают 76 видов зверей и более 335 видов птиц.

В. С какими животными можно встретиться в лесу в разные времена года?

1. Игра «УЗНАЙ МЕНЯ» (Приложение 1)

Учитель рассказывает о животном, дети должны определить о ком идет речь по контуру тела.

РЫСЬ – похожа на красивую кошку. Тело гибкое, ноги сильные , когти острые, ловкая и подвижная, клыки большие и острые. Она опасна не только для зайца и волка, но даже для молодого лося и оленя. Она подкарауливает свою жертву, сидя на дереве, и неожиданно бросается на нее сверху.

ВОЛК – зверь сильный, способный преследовать свою жертву в течении продолжительного времени. В голодный год (суровую зиму) нападает на домашний скот и даже на человека.

ЛИСА – охотится преимущественно ночью. У нее теплая шубка, поэтому она не боится сильных морозов. На лапах очень густой мех, она в нем, как в валенках.

ЗАЯЦ – хорошо приспособлен к жизни в лесу. Его серая шубка к зиме меняется на белую. И зимой он не заметен в заснеженном лесу. Питается молодыми побегами растений и корой деревьев.

БЕЛКА – небольшой зверек, питается кедровыми орехами, семенами сосны, ели, пихты, лиственницы, ягодами, почками деревьев, грибами. Делает большие запасы на зиму. В суровую зиму до 10 кг. кедровых орешков.

ЛОСЬ – богатырь леса (сообщения учащихся)

МЕДВЕДЬ – хозяин тайги (сообщения учащихся)

БУРУНДУК – мелкий зверек, который разделывает только те шишки, которые упали на землю. Запасает 3-5 кг. орех.

«МЕДВЕДЬ И БУРУНДУК»

Однажды Медведь и Бурундук заспорили, сколько же дней в первом весеннем месяце.

- Тридцать, тридцать! – кричит Медведь

- Нет, тридцать один, - говорит бурундук.

Это не понравилось Медведю. Если тридцать один день, то ему придется лишний день в берлоге лежать. Из-за этого рассердился Медведь и схватил Бурундука за шею.

Бурундук, уворачиваясь от лап Медведя, дернулся в сторону. Когти Медведя содрали ему шкуру от самой шеи до хвоста.

С тех пор у Бурундука спина полосатая, а в первом весеннем месяце все-таки тридцать один день остался. Поэтому этот месяц стали называть месяцем Бурундука. Не зря люди говорят: силой правду не переспоришь.

1. Красная книга Хакасии – появилась недавно – в 1999 г; это перечень видов животных и растений, грибов, лишайников, которым грозит реальное исчезновение с лица Земли.

Символичны ее страницы: черная – содержит названия исчезнувших видов, красная – находящихся на грани исчезновения, желтая – названия видов, численность которых восстанавливается благодаря вмешательству человека, зеленая – перечень малоизученных видов, белая – практически не изученных видов животных и растений.

В Красную Книгу Хакасии занесены следующие исчезающие виды животных:

Северный олень, выдра, красный волк, манул, снежный барс, сибирский горный баран – аргали, сибирский козерог и многие другие.

1. Птиц на территории Хакасии насчитывается около 335 видов, из них 80 видов занесены в Красную книгу, это сокол-сапсан, журавль-красавка, лебедь и др.

Птицы – животные, тело которых покрыто перьями, а передние конечности видоизменены в крылья.

Выделяют птиц перелетных и зимующих.

В. Какие птицы зимуют в наших лесах?

Зимующие: синицы, вороны, снегири, воробьи, сороки, дятлы, клесты, глухари, тетерева, рябчики, куропатки, свиристели и др.

В. Что лучше переносят животные и птицы холод или голод?

Зимой холодно. Но что холод! Теплая шубка согреет зверька. Холод не так уж страшен, к нему приноровиться можно, а вот голод…!?

Ох и холодно в зимнем лесу! А голодный и в небольшой мороз зябнет. Плохо приходится зимой зверю, а птице особенно.

А вот у КЛЕСТА в самый мороз – в январе месяце в семье пополнение.

«КЛЕСТ»

Клест под веткой, как под крышей,

Свил гнездо себе повыше,

И тепло, уютно в нем,

Хоть зима давно кругом,

Вот в гнезде сидит клестовка

И яички греет ловко,

Мил пичугам белый свет –

В чаще шишкам свету нет!

Клест заботливый летает,

И подруге корм таскает

Цик – Цик – Цик! Цок – цок –цок!

Вот и вывели птенцов. ДМИТРО БЕЛОУС

Сообщение о клесте ( готовят учащиеся)

ДЯТЕЛ – это большой друг синиц и других маленьких птичек леса – поползней, кольков, крапивников. Рядом с дятлом сытно. Где жучок, где личинка перепадет. От холодов дятел укрывается в дуплах.

СВИРИСТЕЛИ – хохлатые, красивые, небольшие птички. Они задерживаются только в тех лесах, где находится обильный корм – ягода рябины, можжевельника, шиповника, калины. Нет корма – до свидания!

СНЕГИРЬ – сероспиный, красногрудый,

В зимних рощах обитает;

Не боится он простуды,

С первым снегом прилетает.

Сообщение о снегире (готовят учащиеся)

«ПОКОРМИТЕ ПТИЦ»

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите их в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось,

Вам встречать весну! А.ЯШИН

В. Какаю пользу приносят животные человеку?

В.Что означают слова?

«Много леса – не губи ,

Мало леса – береги,

Нет леса – посади!»

5. Закрепление

Заполнить кроссворд «Животные леса» (самостоятельно)

6. Домашнее задание

Составить ребусы о животных Хакасии

7. Рефлексия

Закончить предложение

• Я узнал на уроке…..

• Меня удивило, что……

• Мне кажется, что……

8. Итог урока