Жөнөкөй бөлчөктү ондук бөлчөк түрүндө жазуу

«Жөнөкөй бөлчөктү ондук бөлчөк түрүндө жазуу» 5-класс

Сабактын максаты :

• Билим берүүчүлүк:

• Жөнөкөй бөлчөктү ондук бөлчөк түрүндө жазышат;

• Өнүктүрүүчүлүк: тапшырмаларды аткаруу менен билимдерин өнүктүрүшөт;

• Тарбия берүүчүлүк: өз алдынча иштөөгө, тазалыкка тарбияланышат.

Мага айтсаң – унутамын,

Мага көрсөтсөң – эстеп каламын,

Өзүм жасасам – түшүнөмүн.

Конфуций.(Китай, 551 до н. э.)

Разминка. 1-тапшырма:

Төмөнкү сандардын арасынан :

Натуралдык сандарды атагыла.

Төмөнкү сандардын арасынан:

Аралаш бөлчөктү атагыла.

Төмөнкү сандардын арасынан:

Жөнөкөй бөлчөктөрдү атагыла.

Кайсы бөлчөктөр айтылбай калды?

Алар кандай аталат ?

2-тапшырма . Графикалык диктант

Ондук бөлчөк түрүндө жазгыла

• Эки бүтүн үч жүз;
• Нөл бүтүн ондон жети;
• Төрт бүтүн миңден жыйырма беш
• Нөл бүтүн жүздөн үч;
• Бир бүтүн он миңден жети жүз он беш ;
• Жыйырма жети бүтүн миңден тогуз;
• Нөл бүтүн он миңден бир;
• Элүү алты бүтүн он миңден тогуз миң төрт жүз сексен;

Жөнөкөй бөлчөктү ондук бөлчөккө келтирүү үчүн, жөнөкөй бөлчөктүн алымын бөлүмүнө бөлөбүз.

Мисалы:

Өз алдынча иштөө.

Китеп менен иштөө. №460, 461, 462

193-бет

Үй тапшырма

№ 463

Сабакты жыйынтыктоо:

• Жөнөкөй бөлчөктү ондук бөлчөк түрүндө жазууну үйрөндүк;
• Өз алдынча мисалдарды иштей алдык;