Жоронун жоруктары

Сабактын темасы : Мырзабек Тойбаев

Жоронун жоруктары

Сабактын максаты:

1.Чыгарманын негизги маанисин,маңызын

ачууга аракет жасайбыз.

2.Адамдагы ыймандуулук,адамгерчилик,

адептүүлүк жана адамдык парасат деген эң

жакшы сапаттарды өзүбүзгө калыптандырууга

аракет кылабыз.

3.Өз оюбузду эркин айтып,чыгарманы ар тараптуу

талдоого жетишебиз.

салыштыр

идеясы

образды

түшүнүү

баала

Жоронун

жоруктары

Текст

Тапшырма 1. Бир туура жообун белгиле.

«Жоронун жоруктары» чыгармасы

Жоронун жоруктары чыгармасы мындан 35-40 жыл мурун жазылып,бүгүнкү күнү актуалдуу болуп,кайрадан оңдолуп,сахнада коюла баштады.

кайсы адабий жанрга кирет

А) поэзия

Б) аңгеме

В) сатира

Г) пьеса

Жоронун жоруктары

Тапшырма 2.

«Жоронун жоруктары»тексттин мазмунун пайдаланып,мүмкүн болгон туура жоопторду белгиле.

Ата-энелер жумушка алаксып,балдарына көп көңүл бура алышпайт.Жоро сабакта мугалимдердин сөзүн укпай,аларга каяша айтат.Ар кандай шылтоолорду айтып,сабактан качып да кетет.

А)Жоро тарбиясы начар бала

Б)Жоро али бала,ошондуктан аны тарбияласа болот

В)Ар бир бала чоң адамдардын көңүл буруусуна муктаж

Г)мындай балдарды оңдоого болбойт

Чыгарманын аягында Жоронун жакшы бала болуп калуусунун себеби эмнеде.

Жорону поездден түшүрүп

Жообун жазгыла.

салгандан кийин жайлоодогу чоң атаныкында бир ай жашап келди.Ал өз үйүнө келгенде такыр башка бала болуп өзгөрдү.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________