Журнал классного руководителя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 5 имени Романа Александровича Турского

г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края

Журнал классного руководителя

4 Б класса

Матвеева Александра Владимировна

2022-2023 учебный год

Задачи:

• Создание условий для каждого ученика;

• Изучение индивидуальных особенностей каждого учащегося класса, их отношений, общения и деятельности в классном коллективе;

• Сплочение и развитие коллектива;

• Формирование хорошей учебной мотивации и развитие познавательных интересов учащихся;

• Формирование атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу;

• Тесное сотрудничество с родителями в деле воспитания и обучения детей.

Краткая характеристика класса на начало учебного года.

В этом учебном году в классе обучается 29 человек.

В течение лета прибыла ученица Ботоногова Вероника. В настоящее время в классе обучается 10 мальчиков и 19 девочек.

Коллектив учащихся дружный, сплоченный, трудолюбивый. Дисциплина на уроках в целом нормальная, но требует большого внимания и контроля Орлов Антон, Миллер Владислав, Сатлыков Денис, Бектимиров Владислав, Кононова Софья. Софья часто опаздывает на уроки, пропускает уроки без уважительных причин и на уроках не работает. Для борьбы с этим необходим постоянный контроль опозданий, пропусков уроков и поведения. В связи с этим заведена тетрадь контроля опозданий на уроки и назначены старосты класса Федорова Алина и Петрова дарья, они фиксирует опоздавших на урок и отчитывается перед классным руководителем в конце дня.

Учащиеся класса оказывают друг другу посильную помощь, общаются во внеурочное время, помогают одноклассникам делать домашнюю работу, ходят друг к другу в гости.

Родители учащихся не оказывают помощи в работе с классом, не принимают участие в ремонте класса, 60 % родителей приходят на родительное собрание, не посещают уроки, мероприятия. В родительском комитете большое участие принимает Федорова Татьяна Владимировна.

Всего учащихся : 25 Всего успевают : 25 Всего не успевают : – 0

Анализ воспитательной работы в 4 классе за 2022-2023 учебный год

Воспитательная работа началась со знакомства на классном часу с программой и мероприятиями в 4 классе. Начали воспитательную работу под девизом: « Если с другом вышел в путь».

Цель воспитательного процесса: Сплочение ученического коллектива, укрепление дружеских отношений, любви к малой Родине.

Задачи:

1. Формирование взаимодействия и поддержки в классном коллективе.

2. Развивать традиции в классе.

3. Воспитывать чувство толерантности в коллективе.

Первого сентября все дети приступили к обучению. В августе был рейд по семьям о готовности учащихся к 1 сентября. Со всеми родителями прошли беседы и встречи.

На первом классном часу и родители и дети познакомились с требованиями к учащимся 2 класса и безопасности жизни на праздниках, по дороге домой, с бытовой техникой дома, когда родители на работе.

В течении сентября озеленили класс. Провели классные часы:

« Огонь друг-огонь враг» « Чистота залог – здоровья» « Уважай старших».Экскурсия « Вот моя деревня», « Моя учёба- мой труд»

Готовились ко дню Учителя и на линейке 5 октября поздравили и выступили со стихами, частушками и песней.

Вторая четверть прошла по запланированному воспитательному плану.

В классе проводились классные часы по запланированным темам.

Ходили на экскурсию в библиотеку, Любовь Юрьевна познакомила с новыми книгами и пригласила в музей. Ребята увидели своих бабушек и дедушек в молодости и много интересного из беседы о жизни села Будамша. Игры «Весёлые эстафеты» на свежем воздухе, беседа « Если хочешь быть здоров - закаляйся!» Экскурсия на животноводческую ферму « Зимовка животных на селе», ребята познакомились с правами ребёнка в Акции «Пост прав ребёнка» нарисовали рисунки «Мы за право жить в семье и получать образование».

Каждый месяц с родителями проводится всеобуч по темам запланированным на учебный год . К сожалению не все родители активны в жизни класса.

К празднику встречи нового года велась активная подготовка в изготовлении игрушек, костюмов, разучивании стишков и песен, танцев, сценки.

Праздник Новый год удался на славу: 6 костюмов и 5 участников ведущих праздника, Дед Мороз с подарками и Снегурочкой, пели песни, играли в игры, водили хоровод, рассказывали стишки Деду Морозу, сценку « Метель», песню « Ёлочка, ёлка- лесной аромат»

Перед началом каникул был проведён инструктаж по технике безопасности на зимние каникулы: « Осторожно на льду и гололёд» « Пожарная безопасность дома» с детьми и родителями.

После зимних каникул ребята познакомились с мероприятиями на 3 четверть.

На классном часу, 24 января, прошла встреча с библиотекарем, ребят наградили призами за активное посещение городской библиотеки, а именно Липчинский М., Рогова А., Сотникова Ю. А так же познакомила с книгами разных лет выпусков и прочитала несколько стихов. Ребята отвечали на вопросы и сами наизусть рассказывали стихи Сергея Михалкова, послушали стихи юбиляра на электронном носителе - СД. По окончанию встречи, ребята приняли предложение участвовать в районном конкурсе рисунков.

Ребята активно посещают кружки по внеурочной деятельности. На кружке «Добрая Дорога Детства» подготовили стихи и песни.

На кружке « Здоровей-ка» 22 января провели праздник « Здоровый образ жизни» поделились на 2 равные команды. Ребята дружно соревновались, отвечали на вопросы, и отлично справелись с практической частью.Всех наградили сладкими призами, ребята остались довольны.

Проводилась профилактика заболевания от гриппа: нарезка чеснока в классе и употребление в пищу лука.

Приняли активное участие в олимпиаде по русскому языку и литературному чтению: Маркин А., Федорова А..

14 марта -прошёл классный час по теме: « Культура речи». Ребята отвечали на вопросы и с интересом смотрели презентацию «Вежливые слова, отгадывали загадки, исполнили песню « Ты да я, да мы с тобой». Решали жизненные ситуации и проводили анализ поступков героев. Ребята сделали вывод: жить легко и интересно, если использовать вежливые слова .

21марта - на классном часу, ребята познакомились с ТБ на весенние каникулы, под роспись.

На родительском собрании 21марта, родители под роспись, рассмотрели вопросы ответственности за жизнь своих детей на каникулах, с расписанием кружков и мероприятиями, проводимыми с 25 по 29 марта, о занятости детей дома. Были подведены итоги третьей четверти.

Все родители знакомы с оздоровительной компанией на 2023 год. Посещают всеобучи и родительские собрания не все родители. В конце четверти родители и дети были ознакомлены с работой лагеря на осенних каникулах.

1. Примерная тематика родительских собраний во 4 классе.

Духовно-нравственное воспитание школьников

• Классный час №1. Тема: «Праздник всех и каждого» (конкурсно-игровая программа ко Дню знаний)

Цели и задачи классного часа:

• введение ученика в мир знаний , краткое знакомство с будущей учебной деятельностью;

• развитие интеллектуальных способностей младшего школьника, привитие интереса к приобретению знаний

• Классный час №2. Тема: «Веселое лето»

Цели и задачи классного часа:

• поделиться впечатлениями о лете;

• сплочение коллектива учащихся

• Классный час №3. Тема: «О школе и школярах, чернилах и учебниках и еще о многом другом» (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомитьучащихся с историей появления школ и учебников в жизни человека;

• показать роль и значение школы и учебников для получения образования;

• способствовать пониманию значения роли школы в собственном развитии;

• способствовать развитию умения слушать. Понимать и добывать информацию

Воспитание здоровых привычек

• Классный час №4. Тема: «Чистое помещение – залог здоровья»

Цели и задачи классного часа:

• привитие навыка здорового образа жизни;

• знакомство второклассников с основными правилами поддержания чистоты в классе и жилой комнате;

• формирование убеждения, что чистое помещение, в котором находятся люди, это залог здоровья.

• Классный час №5. Тема: «Как сохранить хорошее зрение» (беседа-практикум)

Цели и задачи классного часа:

• привитие навыка здорового образа жизни;

• знакомство второклассников с основными правилами ухода за глазами в целях сохранения хорошего зрения;

• формирование потребности в личной гигиене, правильного и регулярного ухода за своей внешностью и здоровьем.

• Классный час №6. Тема: «Уход за зубами» (беседа – практикум)

Цели и задачи классного часа:

• привитие навыков личной гигиены, привычки правильного ухода за зубами;

• знакомство второклассников с основными правилами ухода за зубами

Экологическое воспитание школьников

• Классный час №7. Тема «Путешествие по зоопарку» (беседа – размышление)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание бережного отношения к природе и к животным;

• закрепление знаний о диких зверях, о жизни животных в неволе и на свободе;

• развитие логического мышления и умения решать логические задачи на экологическую тематику

• Классный час №8. Тема: «Земной шар на столе» (беседа – практикум)

Цели и задачи классного часа:

• знакомство с историей появления и использования глобуса и географических карт;

• развитие мотивации обучения, логического мышления и умения решать простейшие логические задачи

• Классный час №9. Тема: «Путешествие по солнечной системе» (беседа – заочное космическое путешествие)

Цели и задачи классного часа:

• знакомство с планетами Солнечной системы – Меркурием, Венерой и Марсом;

• развитие образного и абстрактного мышления младших школьников, мотивация обучения и интереса к астрономии

• Классный час №10. Тема: «Путешествие вокруг Солнца» (беседа – заочное космическое путешествие)

Цели и задачи классного часа:

• знакомство с планетами Солнечной системы – Юпитером, Сатурном и звездой Солнцем;

• развитие образного и абстрактного мышления младших школьников, мотивация обучения и интереса к астрономии

• Классный час №11. Тема: « Чудо рядом с тобой» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

• развивать познавательный интерес к природе, чувство удивления и восхищения, научить видеть необычное в привычном;

• воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении экологического равновесия в природе

Этическое воспитание школьников

• Классный час №12. Тема: «Правила поведения в общественных местах

Цели и задачи классного часа:

• познакомить школьников с основными правилами поведения в общественных местах, при общении со старшими сверстниками, манерами приветствия и другими нормами этикета;

• развивать математическое и логическое мышление у школьников

• Классный час №13. Тема: «Встречают по одежке» (беседа – игра)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание этических норм поведения;

• развитие потребности в аккуратности, в соблюдении правил личной гигиены и культуры одежды

• Классный час №14. Тема: «Мальчик и девочка» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание этических норм поведения, правильного отношения между мальчиками и девочками;

• развитие потребности хорошего тона, культуры и этики поведения

• Классный час №15. Тема: «Быть хорошим хозяином совсем не просто» (беседа – размышление)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание этических норм поведения, культуры поведения в гостях и гостеприимства хозяина;

• развитие потребности хорошего тона, культуры и этики поведения в обществе

• Классный час №16. Тема: «Подарок другу» (игровая программа – размышление)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание культуры взаимоотношений, правильного выбора подарка другу;

• развитие потребности хорошего тона, культуры взаимоотношений, уважения к ровесникам, старшим и младшим

• Классный час №17. Тема: «Поведение на улице» (беседа-игра)

Цели и задачи классного часа:

• воспитание культуры взаимоотношений, обучение элементарных правил на дороге, в городе;

• развитие навыков правильного поведения на улице, умение использовать правила дорожного движения в реальной жизни

Воспитание информационной культуры учащихся

• Классный час №18. Тема: «Откуда пришла книга в нашу жизнь?» (тематический инфомационно - познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с историей появления книги на земле;

• способствовать развитию интереса к книге, чтению, стимулировать познавательный интерес, любознательность;

• стимулировать потребность стать любителем книг, уважать людей, создающих книги

• Классный час №19. Тема: «Как в нашу жизнь пришли газеты» (обзорный инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с инфомацией о современных взрослых и детских газетах;

• способствовать развитию интереса к чтению газет и журналов, удовлетворению потребности читать и узнавать больше;

• стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру чтения учащихся

• Классный час №20. Тема: «Зачем людям нужны словари и энциклопедии?» (обзорный инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с историей появления словарей;

• способствовать развитию интереса к чтению словаря как необходимого помощника на пути к знанию;

• стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру работы со словарем

• Классный час №21. Тема: «Об иероглифах, пиктографии и многом-многом другом. Экскурсия в тайны письменности (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с историей возникновения письменности на Земле;

• стимулировать интерес к изучению фактов и событий, имен выдающихся людей в истории изучения письменности;

• вызвать чувство уважения к людям, сохраняющим историю и культуру мира;

• способствовать формированию умения слушать информацию и активно ее использовать: пересказывать, ставить вопросы и отвечать на них

• Классный час №22. Тема: «Трое суток не спать, трое суток шагать ради нескольких строчек в газете. Профессия – журналист (обзорный инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• пополнить знания школьников о профессиях, познакомить учащихся с профессией журналиста;

• показать роль и значение профессии журналиста в освещении событий в стране и мире;

• вызвать чувство уважения к людям – представителям журналистской профессии, помогающим делать нашу жизнь интереснее и лучше;

• способствовать развитию умения слушать, понимать информацию

• Классный час №23. Тема: «Этот адрес знаю точно, потому что это почта» (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с историей появления почты;

• показать роль и значение почты и профессии почтальона в жизни людей;

• вызвать чувство уважения к людям, работающим на почте и отвечающим за доставку корреспонденции;

• способствовать развитию умения слушать и понимать информацию

• Классный час №24. Тема: «Моя любимая телевизионная передача» (обзорный инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• изучить телевизионные вкусы и пристрастия учащихся;

• стимулировать интерес к просмотру познавательных телепередач;

• способствовать формированию уважения к людям, которые делают телевизионные передачи

• Классный час №25. Тема: «Есть мудрые книжные полки. Международному дню библиотек посвящается» (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с историей появления библиотек на земле;

• показать роль и значение библиотек в сохранении мировой цивилизации;

• способствовать пониманию значения использования библиотеки в развитии собственных знаний;

• способствовать развитию умения слушать, понимать и добывать информацию

• Классный час №26. Тема: «О сказочниках и сказках» (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

• ознакомить учащихся с авторами русских и зарубежных сказок;

• показать роль и значение сказки в жизни каждого человека, взрослого и ребенка;

• способствовать пониманию значения чтения для развития речи, умения читать;

• способствовать развитию умения слушать, понимать и добывать необходимую информацию