Журнал учета форм работы педагога-психолога с обучающимися с ОВЗ

№ п/п

Сведения об обучающемся

Программа обучения

Направление работы педагога-психолога

Фамилия, имя обучающегося

Дата рождения

класс

Фамилия, имя обучающегося

Смена

Время проведения занятия

День недели

Форма работы

Наименование группы

День недели/Время

Наименование программы

Количество человек

Группа 1

Пятница

ТНР

Группа 2

Вторник

ЗПР

№ п/п

Фамилия, имя ребёнка

Дата занятий

Общее количество, посещённых занятий

сентябрь

Октябрь

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№ п/п

Фамилия, имя ребёнка

Дата занятий

Общее количество, посещённых занятий

ноябрь

декабрь

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№ п/п

Фамилия, имя ребёнка

Дата занятий

Общее количество, посещённых занятий

январь

февраль

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№ п/п

Фамилия, имя ребёнка

Дата занятий

Общее количество, посещённых занятий

март

апрель

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№ п/п

Фамилия, имя ребёнка

Дата занятий

Общее количество, посещённых занятий

май

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№

п/п

Сведения об обучающемся

Дата проведения диагностики

Используемые методики

Фамилия, имя обучающегося

Вариант

программы

Класс

1

вариант 8.2

3А

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

2

вариант 7.1

4В

06.09.23

16.10.23

22.11.23

20.12.23

17.01.24

28.02.24

21.03.24

18.04.24

16.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

3

вариант 5.1

4В

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

4

вариант 7.1

4Ж

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

5

вариант 5.1

4Д

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

6

вариант 7.1

4Д

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

7

вариант 7.1

4Б

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

8

Вариант1

(АООП для обучающихся с умственной отсталостью)

5Г

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

9

7.2 вариант

5Г

05.09.23

17.10.23

21.11.23

19.12.23

16.01.24

27.02.24

20.03.24

17.04.24

15.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

10

вариант 7.1

4В

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

11

Вариант 5.1

1Б

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

12

Вариант 5.1

1Б

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

13

вариант 7.1

1Г

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

14

Вариант 5.2

1Д

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

15

Вариант 5.1

3Д

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

16

Вариант 5.1

3Е

07.09.23

17.10.23

23.11.23

21.12.23

18.01.24

1.03.24

22.03.24

19.04.24

17.05.24

Входная диагностика УУД

Рисунок семьи

Методика «Лесенка»

Несуществующее животное

Методика «Кактус»

Методика на выявление тревожности

Диагностика темперамента

Методика на воображение

Итоговая диагностика УУД

17

18

19

20

21

22

23

24

№

Класс

ФИ

Примечание

1

Динамика положительная, навыки самостоятельной работы, снижение конфликтности со сверстниками, развитие умений слушать взрослого.

2

Динамика слабая, умение работать самостоятельно вызывает трудности.

3

Хорошая динамика. Навыки самостоятельной работы в норме. Однако наблюдаются признаки агрессии.

4

Динамика средняя, самостоятельно выполняет частично. Иногда требуется время на сосредоточение. Техника чтения хорошая. Чтение осознанное. Темп работы умеренный. Базовые понятия усвоены.

5

Динамика есть. Появилась мотивация ходить на индивидуальные занятия. Стал более самостоятелен. Нуждается в похвале и одобрении. Самостоятельные задания вызывают трудность.

6

Хорошая динамика, выполняет предложенные задания, иногда повышенного уровня. Трудности в формулировке понятий. Темп работы высокий. Мотивация хорошая. Наблюдаются речевые нарушения.

7

Хорошая динамика, выполнение самостоятельно задание, понимание инструкции, идет на контакт.

9

Хорошая динамика, интерес к выполнению заданий. Хорошая мотивация.

10

Наблюдается положительная динамика. Появилась мотивация ходить на дополнительные индивидуальные занятия. Выполняет все предложенные задания. Хорошо работает в паре.

Отрицательная динамика. Отсутствие мотивации, негативизм, частое проявление агрессии.

Хорошая динамика, мотивация на среднем уровне, тревожность снизилась. Присутствует игровая деятельность.

Хорошая динамика, все предложенные задания выполняет, хорошо идет на контакт.

Хорошая динамика, снизился уровень тревожности.