Жыл ирээти Жыл башы болууну талашуу

Сабактын максаты

Корсоткучтор

1Окуучулар тема менен таанышат,корком окуп,тушунукторун айтып беришет

Текст боюнча суроолорго тура жана так жооп беришсе

2Текст боюнча оз оюн мазмундуу айтууга,ой жугуртуп,тааныш эмес создордун маанисин чечмелеп соз байлыктарын онуктурушот.

Оз оюн толук жеткире алса,эркин суйлоп бере алса

Улууну урматтоого, бири-бири менен ынтымактуу болууга боорукерликке табигатты суйууго тарбияланышат

Топ ичинде бири бири менен ынтымактуу иштей алышса

Баалоо критерийи:

1)Корком окуп тушунукторун айтып бере алышса

2) Ой жугуртуп оз оюн так айтышып,акылга чабуул жасай алышса

3) Топтордо бири-бири менен тил табышып ынтымактуу иштей алышса

Сабактын журушу

Уба

кыт

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучунун ишмердуулугу

Комментарийлер

Уюштуруу

Уй тапшыр

ма

5мун

5мун

Саламдашуу окуучулардын сабакка даярдыгын текшеруу.Жагымдуу маанай тузуу

Менин колум жакшы классташымдыкы андан да жакшы

Менин башым жакшы классташымдыкы андан да жакшы

Менин кулагым жакшы классташымдыкы андан да жакшы

Менин мурдум жакшы классташымдыкы андан да жакшы.

Азаматсынар балдар маанайынар которулуп калдыбы?

Анда доскага коз салсанар эмнени коруп турасынар?

Апенди менен хан ууга чыкканда сурот боюнча ангеме тузуп,китепче жасоо .

Суроолор аркылуу крассворд толтуруу

Саламдашышат ,окуу куралдарын текшеришет

Окуучу озунун колун андан сон классташынын колун кармайт.

Китептеги берилген сурот боюнча ангеме жазуу

Жагымдуу маанай тузуу

Суроо жооп аркылуу текшеруу

Жаны тема

6 мун

Жаны темага оболго тузуу

-Бир жылда канча ай бар?

-Канча мезгил бар?

-Азыр кайсы мезгил?

-Кайсы ай?

-Жыл аттарын билесинерби?

-Балдар биздин бугунку сабактын темасы Жыл ирээти деп аталат.

-Силер кандай ойлойсунар бул тема эмне жонундо ?

Окуучулар берилген суроолорго так жана тура жооп беру керек

Фронталдык суроолор

Бышык

тоо

23 мун

Текст менен таанышуу

Мугалим ун чыгарып окуп берет окуучулар оз алдынча купуя окушат

Чынжырча окуу

Кана балдар бир аз да болсо тушунук алдынар

доскада илинген суроо дарагынан суроолорду алып жооп берип коргулочу

Текст бонча тушунук беруу

Создук менен иштоо

Тушунбогон создорду чечмелеп беру

Баятан бери-бир аз убакыттан бери

Кыялы-мунозу

-тема боюнча кыскача тушунук алдынар келгиле ушул жыл ирээти аталган жаныбарлар кайсы жерде жайгашышкан? Билип келеличи саякатка барып

Жургуло балдар узун жолду кыскартып ардап баралы

Саякатка барганда кайсы жаныбар кайсы жерде жашайт жаратылыштан суроттуно чаптап жайгаштырышат

Саякаттан келе жатып бийлеп келишет

Топтордо иштоо

1-топ ДИОГРАММА

2-топ Синквейн

3-топ Ролдоштуруп аткаруу

4-топ эссе жазуу

Презентация жасоо

Мугалим менен бирдикте купуя окушат

бир суйломдон чынжырча окуу

Суроолого жооп беру

Мугалим ди угуу

Тушунбогон создорду мини доска жазуу

.дептерге жазуу

Саякатка чакканда ырдап барышат

Жаныбарларды жашаган жерине жайгаштыруу

Жалын бийин бийлешет

Берилен тапшырмаларды аткарышып доскага чыгып презентация жасашат

Купуя окуу

Чынжырча окуу

Тушунукторун айтуу

Суроо дарагынан суроо алып жооп беруу

Тушунук алуу

Создук менен иштоо

Физмунот

Жалын бий

Тапшырмаларды аткарып презентация жасоо

Жыйын

тыктоо

5мун

Бугунку сабакта озунорго эмне алдынар?

Эмнени уйрондунор?

Жыл ирээтине презентация жасоо

Кластер тузуу

Кайтарым байланыш

Баалоо

Уй тапшыр

ма

1мун

Критерийдин негизенде фигуралар менен баалоо

Окуп тушунук айтуу