"Зимние забавы"

Сценарий

 зимнего спортивного праздника 

 для детей 5- 6 го класса

Цели:

Развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Задачи 

• Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
• Развивать быстроту двигательной реакции.
• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, умение из геометрических фигур составлять картинку,  смелость, чувство уверенности в себе.
• Достижение положительно-эмоционального настроя.

Ведущий
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить со спортом будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.

И так, все собрались,  все здоровы?
Бегать и играть вы готовы? ( Ответ да)
Ну тогда торопись,
Не зевай и не ленись!

По порядку стройся в ряд!
На разминку  все подряд!

 Сегодня у нас спортивный праздник «Снежные Буераки»». Буераки – это снежные овраги и наша задача проявить силу воли, смекалку и усердие, чтобы эти препятствия пройти , а проходить мы их будем через эстафеты!

Ведущий: На старт вышли самые сильные и быстрые, самые ловкие и выносливые. Именно они будут бороться за звание победителей в различных видах конкурсов. Приветствуем участников эстафет!

(Болельщики приветствуют спортсменов). Визитка команд (название и девиз).

Чтоб нам стало тепло. Мы должны сегодня зажечь огонь. Первые соревнования проводились в беге. Бег – основа многих видов спорта. Занятия бегом дают уверенность в себе, воспитывают выносливость и силу воли.

Древние греки утверждали:

«Хочешь быть сильным – бегай,

Хочешь быть красивым – бегай,

Хочешь быть умным – бегай».

Раз в четыре года в городе Олимпии вспыхивает огонь, который лучшие спортсмены мира несут в столицу очередной Олимпиады. Этот факел – один из символов таких игр.

Эстафета№1

«Зажги огонь»

Учащиеся передают друг другу макет факела, пробегая дистанцию до поворотной стойки и обратно.

Эстафета 2.

Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок!  ( биатлонист)

Ученики строятся в колонну по одному. У первого ученика в ногах 2 коробки, которые изображают лыжи. Он перемещаясь скользящим движением двигаются к месту стрельбы.(стрельба исполняется пенопластовыми шариками (размером с теннисный шарик) в горизонтальную цель (коробку).

Вопрос нелёгкий у меня,
Как спортсменов  называют,
Когда они на боб-санях
По специальной трассе вниз съезжают?  ( бобслеист).

 Эстафета 3.

Ученики стоят в колоне по одному. Через 2 метра от линии старта находится обруч. 2 ученика подбегают к обручу, входят в него и перемещаются к фишке и назад в обруче, кладут его на прежнее место и передают эстафету следующей паре. 

Эстафета № 4

Хоккей.

Учащиеся стоят в колоне по одному. У первого ученика  клюшка и мячик. По сигналу ученик обводит 3 фишки и забивает мяч в воротов. Берёт мячик и бежит к команде.

Игра «Снежные  баталии». 

Команды стоят по разные стороны площадки. У каждого по 2 снежка. В течении 1 минуты команды перебрасывают снежки на территорию  соперника по свистку все замирают. Побеждает команда, которая перебросит больше снежков.

Эстафета 5.

«На помеле»

«Перетягивание каната»

Учитель.

Вот и закончен наш спортивный праздник,

Но следуй истине, прописанной давно:

Быть в человеке все должно прекрасно,

Должны быть разум, тело, воля заодно.

Поэтому я призываю вас – стремитесь

И тренируйтесь каждый день и каждый час!

Боритесь с недостатками, боритесь!

Ведь только спорт сумеет сильным сделать вас!

Подведение итогов. Награждение.