"Зимние забавы. Снеговик"

Конспект по художественно-эстетическому развитию

в средней группе на тему «Зимние забавы – снеговик»

Задачи: 

1. 
   развивать у детей внимание и мышление, посредством заданий;

2. 
   формировать умения в совместном рассказывании о зимних забавах;

3. 
   формировать умение рисовать предметы в форме шара, соотносить детали по величине, правильно передавать расположение частей;

4. 
   воспитывать культуру общения детей друг с другом и взрослым.

Материалы и оборудование: 

Картина «Дети и взрослые на зимней прогулке»; листы синей бумаги, гуашь, кисточки; картинки с изображением (ягода, санки, снеговик, грибы, цветы, панама, варежки, зимняя шапка).
Ход:

1. 
   Организационный момент.

Игра «Солнечные лучики» - протянуть руки вперед и соединить их в центре круга. Тихо постоять так, пытаясь почувствовать себя теплым, солнечным лучиком.

1. 
   Задание «Выбери картинки».

Среди изображений (ягод, санок, снеговика, грибов, цветов, панамы, варежек, зимней шапки) дети выбирают картинки, которые относятся к зиме и объясняют свой выбор.

3. Рассказ детей о любимых зимних забавах.

Предлагаю детям рассказать о том, чем они занимаются на зимней прогулке.

Вопросы:

• 
  Какое сейчас время года?

• 
  Любите ли вы гулять зимой? Почему?

• 
  Во что можно играть на зимней прогулке?

• 
  Что можно вылепить из снега?

• 
  Какие предметы можно взять на зимнюю прогулку?

5. Пальчиковая гимнастика…..

На дворе мороз и ветер, (вращают кулачками перед грудью)

На дворе гуляют дети (шагают пальчиками по столу),

Ручки, ручки потирают, (потирают руки)

Ручки, ручки согревают (сжимают, разжимают пальчики).

6. Загадка 

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век?

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла.

Рассматривание рисунка снеговика: Воспитатель (показывает снеговика на рисунке). Из чего состоит снеговик? (дети называют части тела). Предлагаю вам нарисовать такого снеговика. Какой круг вы нарисуете сначала? Какой потом? Какой краской вы раскрасите снеговика? Как изобразить глаза, нос-морковку, шапочку, шарф, руки-веточки, пуговицы? (Выслушивает ответы детей и показывает, как можно изобразить снеговика.)

Рисование снеговика из двух кругов. Дети рисуют снеговика по образцу.

7. Релаксация «Снеговик».

Воспитатель предлагает детям: «Ребята, представьте, что вы снеговик. Вас вылепили дети, а теперь они ушли. У снеговика есть голова, туловище, две торчащие в сторону руки, и стоит он на крепких ногах (напряжение всех мышц тела). Прекрасное утро, светит солнце. Вот оно начинает припекать, и снеговик чувствует, что тает. Сначала голова, потом одна рука, потом другая. Постепенно начинает таять туловище. Снеговик превращается в лужу, растекается по асфальту (постепенно дети расслабляют все группы мышц и ложатся на ковер).

8. Итог.

- Дети поочерёдно рассказывают, что им больше всего понравилось, какое задание было самое трудное и какое лёгкое.