"Зимующие птицы"

БДОУ г. Омска «Детский сад №268 «Елочка»

компенсирующего вида»

Конспект НОД «Зимующие птицы» в средней группе.

Воспитатель: Махнёва О.В.

Цель: формирование представлений детей о зимующих птицах

Задачи:

• развивать познавательные способности детей;

• расширять и закреплять знания о зимующих птицах; (воробей, снегирь, синица, дятел, воробей, сорока, ворона, голубь, сова);

• продолжать учить отгадывать загадки;

• продолжать учить классифицировать предметы;

• воспитывать желание регулярно подкармливать птиц зимой.

Планируемый результат: ребенок знает названия зимующих птиц, умеет классифицировать, отгадывает загадки, испытывает желание заботиться о птицах зимой.

Материал: письмо, презентация «Зимующие птицы», игрушка сова, кормушка, тарелочки с пшеном, конфетами, салом, семечками, смайлики, чудесный мешочек, массажные шарики су-джок.

Организационный момент:

Просто и мудро

При встрече здороваться:

-Доброе утро!

-Доброе утро

Солнцу и птицам!

-Доброе утро!

Приветливым лицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым!

Доброе утро длится до вечера! (Дети проходят на свои места)

На доске размещены иллюстрации зимующих птиц.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, о чем мы сегодня будем беседовать?

Дети: О зимующих птицах.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Сегодня к нам в гости прилетела мудрая Тетушка Сова. Она хочет рассказать нам о своих друзьях, которые живут с ней в лесу.

Тетушка Сова: Здравствуйте, дорогие ребята! Мои друзья, зимующие птицы, передали вам письмо с просьбой о помощи (воспитатель читает письмо).

Воспитатель: Ребята, а чем же мы можем помочь зимующим птицам?

Дети: Мы можем построить кормушки и накормить зимующих птиц.

Тетушка Сова: Ребята, сегодня я расскажу, где живут зимующие птицы, и расскажу, чем они питаются. А также поиграю с вами в интересные игры и загадаю загадки.

Воспитатель включает презентацию «Зимующие птицы».

Тетушка Сова: С наступлением зимы многие птицы покидают родные края. Однако, птицы остаются зимовать вместе с нами. Как можно назвать этих птиц общим словом?

Дети: Зимующие птицы.

Тетушка Сова: Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов, заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Но во время снегопадов и сильных морозов птицы голодают и даже погибают. Они прилетают к нашим жилищам за помощью. И мы вместе с вами должны помочь пережить зиму нашим пернатым друзьям.

Су-джок «Совушка».

У глазастой совушки

Хищная головушка.

(катаем шарик круговыми движениями по ладошке)

Перышки пушистые,

(катаем медленно шарик вперед-назад)

Ноженьки когтистые.

(шариком проводим по ладошке)

Ловит мышек и зайчат

На охоте по ночам.

(сжимаем шарик в ладошке).

Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Воспитатель: Сегодня дети приготовили загадки о зимующих птицах.

Дети загадывают загадки.

Ребенок: Спинкою зеленовата, животиком желтовата,

Черненькая шапочка и полоска шарфика. (Синица).

Ребенок: Эта птица рядом с нами, мы зовем их сизарями

И зимой в мороз и голод не покинет город … (Голубь) .

Ребенок: Найдешь ее в своем дворе, она на радость детворе.

Ты обижать ее не смей, эта птичка … (Воробей).

Ребенок: Кто в беретке ярко-красной, в черной курточке атласной,

На меня он не глядит, все стучит, стучит, стучит. (Дятел).

Ребенок: Хочет с детства эта птица стать известною певицей,

День и ночь неугомонно кар-кар-кар поет… (Ворона).

Ребенок: Красногрудый, чернокрылый любит зернышки клевать

С первым снегом на рябине он появится опять. (Снегирь).

Дидактическая игра «Угадай, кто спрятался».

Тетушка Сова: Молодцы, ребята, вы правильно угадали зимующих птиц, которые спрятались от вас.

Тетушка Сова: А как вы думаете, почему перелетные птицы улетают в теплые края, а зимующие остаются с нами?

Дети: Перелетные птицы улетают на юг, потому что насекомые, которыми они питаются, исчезают.

Тетушка Сова: А что есть общего у всех птиц?

Дети: Туловище, два крыла, две ноги, перья, клюв, хвост.

Тетушка Сова: Правильно, молодцы. А чем они отличаются?

Дети: Размером, окраской, оперением.

Тетушка Сова: Молодцы, дети. Правильно ответили.

Воспитатель: А сейчас проведем физминутку «Птички».

Дети выходят в круг, физминутку проводит ребенок.

Физминутка «Птички».

Птички прыгают, летают,

Птички прыгают, поют,

Птички крошки собирают,

Зернышки клюют.

Перышки почистили,

Клювики почистили,

Дальше полетели

И на место сели.

Воспитатель: Тетушка Сова рассказала нам, чем питаются зимующие птицы. И сейчас мы проверим, как вы это запомнили, поиграем с вами в игру «Покормите птиц зимой». Я принесла вот такую кормушку и тарелочки с кормом. У меня есть пшено, конфеты, печенье, семечки, морковь, хлебные крошки и сало. Вам необходимо выбрать корм для птичек и поставить его в кормушку.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Тетушка Сова, посмотри, правильно ли дети выбрали корм для твоих друзей - зимующих птиц.

Тетушка Сова: Да, дети правильно выбрали корм. Мои друзья будут очень рады.

Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику

«Птички на кормушке».

Птицы к дому подлетели, (два больших пальца обхватывают друг

друга, остальные делают взмахи, как птица крыльями)

На кормушку птички сели, (держим одну ладонь параллельно груди)

Стали зернышки клевать (другой рукой, большим и указательным пальцем, соединенным вместе ударяем по ладони)

И головками кивать (соединяем пальчики

вместе, изображая голову птиц, и делаем наклоны кистями рук).

Воспитатель: Дети, скажите, а для чего надо подкармливать зимующих птиц?

Дети: Чтобы они не погибли от голода.

Воспитатель: Мы отнесем эту кормушку на наш участок, будем подкармливать птиц, и наблюдать какие птицы к нам прилетают.

Дети проходят за столы.

Тетушка Сова: Дети, скажите, вам сегодня понравилось занятие? Для оценки мы будем использовать смайлики.

Веселый смайлик покажет, что занятие понравилось, а грустный- нет. (Оценка детей.)

Воспитатель: О чем мы сегодня беседовали?

Каких зимующих птиц запомнили?

В какие игры играли?

Что интересного узнали?

Что было трудно?

Что легко? Тетушка Сова принесла нам раскраски зимующих птиц. Вы дома вместе с родителями их разукрасите и расскажите родителям о зимующих птицах.

Тетушка Сова: До свиданья, ребята, я полетела к своим друзьям в лес, расскажу им, что ребята из детского сада не забудут о нас и будут подкармливать. До новых встреч!

Воспитатель: Наше занятие закончено, предлагаю отнести кормушку на наш участок.

.