«Запобігти, врятувати, допомогти»
Змагання для учнів 8 -9 класів
В. 1 Дим звідусіль, все у куряві білій,
Сирени пожежних автомобілів.
Мчать, наче буря, тривожно свистять,
Міддю червоною каски блищать.
Швидко, як в казці, зростають драбини,
Люди в брезенті один за одним
Лізуть драбинами в полум’я й дим.
В. 2 Вулицями міста одна за одною проносяться червоні машини. Кілька секунд – і їх вже не видно, тільки чути звуки сирени. Сталося щось страшне – пожежа!
(відео фрагмент про пожежу)
В. 1 Пожежні – мужні, безстрашні, сильні, спритні бійці і звичайні прості люди.
В. 2 Їх називають ще бійцями «вогняного фронту», тому що їм, як і під час війни, загрожує смертельна небезпека. Адже кожна пожежа не буває схожа на іншу: заздалегідь не можна сказати, що цього разу на тебе не впаде стеля у палаючій кімнаті.
В. 1 Бути пожежником – бути втіленням відважності і хоробрості.
В. 2 Саме такими намагаються бути школярі села Великомихайлівка.
В. 1 Ви скажете, що ще малі для такої роботи, але це зовсім не так. Велике значення у справі збереження народного достатку мають заходи з попередження пожеж.
В. 2 Юні пожежні розповсюджують серед населення агітаційні матеріали з пожежної безпеки, роз’яснюють дітям, що гра з вогнем загрожує бідою, беруть участь у дозорах, які охороняють від пожежі хлібні масиви, ліси, будови. Вразі потреби можуть взяти активну участь у гасінні пожежі.
В. 1 Сьогодні у конкурсі будуть змагатися дві команди за звання «Юний пожежник»
В.1 Зустрічайте, команда 8 класу «Іскра». Командир команди Діана Польська. Та команда «Спалах» учнів 9 класу. Командир команди Дмитро Яровий
(вихід команд)
В. 2 Розпочинаємо змагання з пожежної безпеки « Запобігти, врятувати, допомогти»
конкурс 1
В. 1 Професія пожежника не тільки цікава, але і достатньо складна. Щоб з вас вийшов чудовий пожежний, потрібно володіти теоретичним практичними знаннями, а головне – уміти гармонійно їх об’єднувати в процесі роботи.
В. 2 Перший конкурс нашого змагання «Вікторина». Командам будуть запропоновані питання, на які дається відповідь з коментарем. Час на підготовку відповіді – хвилина. Кожна правильна відповідь оцінюється 3 балами. Кожна неточність – штрафний бал. (номери запитань лежать на підносі)
1. Які причини виникнення пожеж у побуті? (залишені без догляду електронагрівальні прилади, перевантаження електромережі, при одночасному вмиканні у розетку декількох електроприладів, , куріння у постелі, ігри дітей із сірниками, пустощі з вогнем, нагрівання або кидання у вогонь аерозолів, вибухонебезпечних або невідомих предметів, витік газу)
2. У яких випадках при пожежогасінні використовують вуглекислотні вогнегасники? (при гасінні всіх видів горючих матеріалів та електроустановок під напругою)
3. Як погасити палаючий на людині одяг? (потрібно зупинити його, повалити на землю і катати, збиваючи вогонь. Можна обгорнути ковдрою.)
4. Чому бензин або гас, які горять неможна гасити водою? (ці речовини легші за воду і розподіляються по її поверхні і вода не надає вогнегасного ефекту)
5. Чи можна вибивати вікна при пожежі? (ні, бо у приміщення почне поступати свіже повітря, яке прискорює горіння)
6. Які умови виникнення горіння? ( якщо є джерело запалювання: іскра, відкритий вогонь, висока температура; якщо є кисень; є горюча речовина: папір, дерево, бензин)
7. Уявіть собі, що загорілася праска. Чим можна її гасити? (її спочатку треба знеструмити, а потім накинути цупку тканину)
8. Чому у дитячих закладах двері приміщень відчиняються назовні? (тому,що у такому випадку при евакуації не створюється велике скупчення людей)
Конкурс 2
В. 1 Пожежні… Вони готуються до героїчного вчинку кожного дня. Вони вивіряють кожний свій крок, кожний свій рух, щоб під час пожежі надто довго не думати над остаточним рішенням.
В. 2 Адже пожежа супроводжується явищами, які створюють реальну небезпеку для життя і здоров’я людей.
В. 1 Внаслідок підвищеної температури можна одержати опіки поверхні тіла, органів дихання, очей.
В. 2 Будівельні конструкції, падаючи, можуть травмувати.
В. 1 При горінні багатьох матеріалів утворюються високотоксичні речовини, від дії яких люди гинуть частіше, ніж від вогню. Раніше при пожежах виділявся переважно чадний газ. Але в останні десятиріччя горить багато речовин штучного походження. Це призводить до виділення у повітря , які спричиняють сильне отруєння організму.
В. 2 Тому другим конкурсом є змагання у швидкості, силі і умінні себе захистити.
В. 1 Перший учасник команди одягає протигаз, пробігає через зал і проповзає по лаві. Потім треба зняти протигаз, повернутися до команди, і передати естафету другому учаснику. (команди перейшли на старт)
В. 2 Конкурс оцінюється у 10 балів. За неправильне виконання завдання з максимальної суми балів віднімаються штрафні бали.
Конкурс 3
В. 2 Пожежник завжди повинен бути напоготові. Дзвінок в пожежну частину, сигнал «тривога»… За 18 с одягає спорядження, через 30 с він займає місце у кабіні пожежної машини. І мчить туди, де бушує полум’я.
В. 1 Як швидко можуть діяти у таких ситуаціях командири наших команд перевіримо у конкурсі «Наш командир»
В.2 Командири за сигналом одягають куртку, оббігають навколо стільця суперника, та сідають на свій стілець. А також потрібно встигнути потягнути до себе вірьовку, яка покладена під стільцями. Виконуючи це завдання командири можуть заробити для своєї команди максимально 5 балів.
Конкурс 4.
В. 1 У випадку пожежі в школі, учні зобов’язані поводитися спокійно, уважно слухати дорослих і виконувати всі їх вимоги. Після виходу на вулицю не розбігатися.
В.2 Якщо пожежа виникла вдома, не можна ховатися під ліжком, у шафі, бо на розшуки дітей, що сховалися, витрачається багато зайвого часу. Це може призвести до загибелі і рятівника, і потерпілого.
В. 1 Завдання для команд – винести «постраждалого» із пожежі і надати першу медичну допомогу. А яку саме – команди виберуть самі, витягуючи картки із завданням. (перша медична допомога при кровотечах, при переломах, і опіках)
Конкурс 5
В. 2 5 конкурс – це конкурс глядачів. За правильну відповідь на питання ви одержуєте 1 бал, який ви можете подарувати для своєї команди.
1. Якщо виникне пожежа, як ви будете діяти?
А) зателефоную по 1-01
Б) покличу на допомогу сусіда
В) втечу, нікому нічого не сказавши
2. Загорілася електромережа, які ваші дії?
А) буду гасити її водою
Б) Знеструмлю мережу, потім почну гасити
В) буду кликати на допомогу
3. Що треба робити, якщо при приготуванні їжі загорілася олія?
А) вимкну вогонь, накрию сковороду кришкою
Б)буду гасити водою
В) спробую винести сковороду на подвір’я і виллю олію на смітник
4. Ви розпалюєте духовку газової плити. Сірник згас, а ви не встигли запалити газ, що ви будете робити?
А) дістану новий сірник і ще раз спробую підпалити
Б) Перекрию газ
В) Перекрию газ та перевірю тягу
5. Ви побачили, що маленькі діти кидають у вогонь папір, аерозолі. Що ви будете робити?
А) зупиню, роз’ясню, що це – небезпечно
Б) пройду мимо
В) намагатимусь звернути увагу дітей на інші більш безпечні заняття
Конкурс 6
В. 1 Наші учасники випробували багато різних конкурсів. Хто ж із них переможе і матиме звання «Юний пожежник»? Покращити свій результат команди зможуть у останньому конкурсі «Загаси вогонь»
В. 2 З великого відра треба перенести воду маленькими відрами в порожнє відро. «Ланцюжком» передавати один одному відра з водою. Яка команда швидше перенесе воду, та і виграє, тобто перша погасить вогонь.
В. 1 Цей конкурс оцінюється в 5 балів.
В. 1 Наші учасники погасили вогонь, не дали йому перетворитися у пожежу. І, можливо, хтось із них у майбутньому стане пожежником – рятувальником.
В. 2 А ви, учні нашої школи, повинні пам’ятати: дотримання і своєчасне проведення профілактичних протипожежних заходів знизить можливість виникнення пожеж і займань у вашому домі та зменшує імовірність їх швидкого розповсюдження.
В. 1 У разі виникнення пожежі при необхідності викликайте команду за телефоном 1-01.
В.2 Вивчіть правила пожежні,
Будьте завжди обережні.
Знає хай дитина кожна:
Жартувать з вогнем не можна. (відеофрагмент)
В. 1 Для підсумку конкурсу і нагородження команд надається слово журі.
52 243
442 
