СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Знакомство с ритмической группой Синкопа

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Знакомство с ритмической группой Синкопа»

Задание по сольфеджио для отделения Эстрадный вокал 4 класс.

Выполненные задания прислать мне на электронную почту

nina-mamonova@mail.ru


Фамилия, имя……………………………………………


Тема «Знакомство с ритмической группой Синкопа»



Синкопа – это еще один вариант музыкального ритма.


В музыке есть своя мера времени – это равномерное биение пульса, каждый удар – это доля такта. Вы уже знаете, что доли бывают сильными и слабыми, они чередуются в определенном порядке, называемом метром. Музыкальное ударение, то есть акцент обычно приходится на сильные доли. Сильные доли обозначаются галочкой.


Но иногда случается противоположное – ударение в ритмическом рисунке появляется раньше или позже, чем сильная доля. Таким образом, происходит смещение ударения и возникает синкопа. Синкопа в музыке – это смещение ритмического ударения с сильной доли на слабую. То есть вот так.


Синкопы чаще всего возникают при появлении длинных звуков на слабом времени после коротких длительностей на сильном времени.

Встречаются следующие формы синкоп: междутактовые синкопы; внутритактовые синкопы. Кроме того, синкопа может образоваться после паузы, если пауза приходится на акцентируемую долю. Внутритактовую синкопу обычно пишут, сливая слабую и сильную доли в одну ноту, но иногда пишут и при помощи лиги, двумя нотами. Междутактовые синкопы записывают двумя нотами, связывая их лигой через тактовую черту.

  1. Задание. Давайте попробуем расставить сильные слабые доли в ритмическом рисунке с синкопой. Сверху рисунка карандашом отметьте сильную долю.

  1. Задание. А теперь немножко посложнее, попробуйте это сделать в разных размерах. Так же сверху рисунка карандашом отметьте сильную долю.

  1. Задание. А теперь попробуйте простучать этот ритмический рисунок в разных размерах делая акцент на сильную долю.





  1. Задание. А теперь сами придумайте ритмический рисунок в размере 2/4 и 3/4 с музыкальным ритмом Синкопа и запишите на нотном стане.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________