Знакомьтесь – язык программирования Pascal

Предмет

информатика

Класс

9

ФИО учителя

Григорьева Оксана Владимировна, учитель высшей квалификационной категории

Раздел

Алгоритмизация и программирование

Тема урока

Знакомьтесь – язык программирования Pascal

Методическая цель

Развитие алгоритмического мышления посредством использования моделей смешанного обучения

Используемая модель смешанного обучения

Перевернутый класс

Цели урока

Содержательная: получение знания об основах языка программирования Pascal..

Деятельностная: развитие умений использовать языки программирования для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности

Задачи урока

Для учителя:

• создать условия для развития познавательного интереса учащихся к программированию;

• отрабатывать у учащихся навык преобразования алгоритмов из одного вида в другой;

• развивать у учащихся умение логически мыслить.

Для учащихся:

• осуществлять преобразование алгоритма, записанного с помощью блок-схем в программу на языке программирования;

• сформировать использования операторов ввода-вывода;

• применять в учебной деятельности образовательный контент сети Интернет.

Развиваемые УУД

Регулятивные:

• умение корректировать собственные учебные действия.

Познавательные: 

• умение самостоятельно осуществлять отбор и интерпретацию информации, полученной из разных источников;

• умение выполнять знаково-символические действия

Необходимые технические условия и оборудование

• мультимедийный комплект;

• выход в сеть Интернет;

• интерактивная доска (по возможности).

Ресурсы к занятию

На этапе подготовки к уроку: 

• образовательная онлайн-платформа Мультиурок

• образовательный контент youtube.com

Элементы структуры образовательного занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Подготовительный

• Подбирает учебный материал по теме урока в сети Интернет.

• Предоставляет доступ к ресурсам по ссылкам:

• https://multiurok.ru/files/osnovy-proghrammirovaniia-na-iazykie-pascal-9-klas.html

• https://www.youtube.com/watch?v=uXZZySwyBjU

• Актуализирует задание.

• Изучают образовательные ресурсы

Мотивационно-целевой

• Создают мотивационное поле для активного погружения учащихся в предстоящую образовательную деятельность, используя мотивирующий прием «Информатика в лицах» (https://www.youtube.com/watch?v=oOStAc0dCHM);

• Организует работу учащихся по осмыслению темы урока, подводит их к определению цели урока через формулирование проблемных вопросов по ранее изученному материалу.

Участвуют в осуществлении деятельностного целеполагания.

Этап актуализации знаний

• Создаёт диалоговое пространство в рамках обсуждаемой темы с опорой на имеющиеся у учащихся знания;

• организует работу учащихся с редактором языка программирования (на интерактивной доске)

• Учащиеся отвечают на вопросы учителя по основным понятиям темы урока;

• На интерактивной или обычной доске показывают элементы редактора ЯП Pascal, задают вопросы в случае затруднения.

Процессуальный

• Организует работу учащихся с задачами с использованием оператора вывода данных Write:

(Презентация «Основные операторы языка Паскаль» (автор Поляков К.Ю.))

• Практикуются в решении задач с использованием оператора вывода данных

Рефлексия

• Организует заключительный диалог по теме урока

• Задает и комментирует домашнее задание

• Участвуют в диалоге с учителем, фиксируют домашнее задание.