"Звездные голоса Ретро"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы г. Белорецк Республики Башкортостан

г. Белорецк

2016 г.

1. Введение

2. Пояснительная записка.

3. Сценарий праздника.

4. Методические рекомендации

5. Приложения

Введение

Музыка – единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою (Б.Авербах)

«Загадка таланта - одаренность. Подобно утреннему солнцу возникает на горизонте нашей жизни. Но к приходу солнца всегда предшествует заря тоненькая розовая полоска. В нашей жизни этот краткий миг рассвета совпадает с детством. Детское творчество особое искусство. В нашем дыхании первой радости, поэзии, музыки и неповторимой красоты. Только соприкоснувшись с творчеством, можно понять всю его прелесть» 

Центр внешкольной работы – это место для развития творчества детей. С началом учебного года и до самого конца учебного года здесь проводятся различные мероприятия, театрализованные праздники, конкурсы разных направлений, фестивали, игры, концерты, творческие выставки, которые интересны всем: и детям, и педагогам, и родителям. Деятельность педагогов направлена на то, чтобы открыть самый широкий простор для творческой деятельности воспитанников, сделать их жизнь богатой и многогранной. Мероприятие, организованное и проведенное на высоком уровне, имеет сильное психологическое воздействие. Оно формирует вкусы, удовлетворяет интересы и пристрастия, реализует духовные и физические силы детей. Поэтому нашей основной целью является сохранение, совершенствование и создание новых форм организации культурного досуга детей, способствующих их личностному развитию, удовлетворяющих социальным потребностям школьников, их родителей и педагогов.

Пояснительная записка:

Данная методическая разработка предназначена для проведения вокального конкурса «Звездные голоса Ретро, среди учащихся школ города и района.

Вокальный конкурс - хорошая возможность получить признание, призы и звания («дипломант конкурса» или «лауреат конкурса»). Однако сегодня успешное выступление на конкурсе – прежде всего хорошая возможность показать себя, свои возможности и таланты, открыть новые творческие горизонты. Поэтому я выбрала тему «Звездные голоса Ретро», чтобы участники смогли не надолго перенестись в прошлое и почувствовать себя «звездами» прошлых лет и раскрыть свои вокальные данные и свой творческий потенциал. Также участники вокального конкурса смогут показать исполнительское мастерство и технику исполнения - диапазон, соответствие стилю, уровень сложности, оригинальность, соответствие репертуара возрастной категории и возможностям исполнителя, чувство ритма, умение пользоваться микрофоном. Артистизм — презентация, контакт со зрителем, умение преподнести исполняемое произведение, дополнительные выразительные средства (подтанцовка и т.д.). Имидж – самовыражение, костюм исполнителя прошлых лет, реквизит, макияж.

Конкурс разработан для учащихся 9 – 11 классов. В конкурсе могут принять участие только сольные исполнители. Конкурс является открытым и допускает участие группы поддержки не более 3-х чел.

Участники могут исполнять конкурсные произведения с живым музыкальным сопровождением под фонограмму «минус один». Фонограмма должна быть представлена на отдельном диске CD-R только в аудио формате, категорически запрещается использование фонограмм низкого технического уровня. Разрешается использование фонограмм с записанными БЭК-вокальными партиями только в кульминации произведения. Фонограммы должны быть подписаны: фамилия и имя участника, указание номера трека.

Наш музыкальный конкурс – это прекрасный стимул для талантливых детей оттачивать свои навыки и постоянно приобретать новые знания, творить и совершенствоваться.

Тема: Ретро песни - исполнение хитов прошлых лет

Цель:

Объединить талантливых исполнителей, дать возможность   исполнителям проявить себя в области вокального искусства через творческое самовыражение и исполнение хитов прошлых лет (хиты 80-90х).

Задачи:

1. Поддержка и выявление одаренных детей и подростков, обладающих вокальными способностями, дальнейшее повышение их исполнительского мастерства;

2. Содействие повышению духовной культуры детей и юношества.

Возраст участников: 15-18лет (9-11 кл)

Форма проведения:  Конкурс проводится в 2 этапа. Первый этап – прослушивание и отбор номеров. Второй этап – Гала -концерт и награждение победителей

Оформление: оформление зала в стиле ретро- диско: шар, музыкальные пластинки прошлых лет, цветомузыка.

Ожидаемый результат:

1. Развитие музыкальных способностей детей.

2. Развитие вокальных способностей детей.

3. Пополнение предметно-развивающей среды музыкального зала.

4. Эстетическое развитие детей.

5. Эмоциональное развитие детей

6. Выявление одаренных детей и подростков, обладающих вокальными способностями, дальнейшее повышение их исполнительского мастерства;

Проект «Звездные голоса Ретро» имеет практическую направленность и планируется к применению для работы в образовательном учреждении. В ходе реализации проекта участники реализуют свои организаторские и вокальные способности.

Сценарий вокального конкурса «Звездные голоса Ретро»

Звучит песня - ремикс «Льется музыка»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать всех участников, болельщиков, педагогов на вокальном конкурсе «Звездные голоса Ретро». Ретро музыка – это популярная музыка прошлых лет. Ни одно мероприятие, торжество, праздник не обходится без композиций тех лет. Вот и мы отправимся в прошлое и насладимся любимыми песнями.

Прежде чем начать наш конкурс, хочу представить наше многоуважаемое жюри: __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Мы начинаем наш конкурс и отправляемся в прошлое.

1. Участница под номером 1 очень любит цветы и занимается цветоводством. Согласитесь, интересное увлечение. А песня, которую она исполнит, будет популярной еще не один десяток лет. На сцене -участница из МОБУ СОШ № 16 с песней «Музыка нас связала»
2. Следующая исполнительница очень любит петь, выступает на всех внеклассных школьных мероприятиях, участвует в различных вокальных конкурсах. 4 года занималась в вокальной ансамбле эстрадной песни «Цветные сны» ГДК. Песню, которую она исполнит, любили все девчонки и мечтали, что приедет принц и заберет ее в Америку. МОБУ СОШ №8, «Американ бой»
3. Эта песня шлягер 20 века – и получилась она случайно. Группа хотела записать ее ради себя, так просто, а получилась песня, которую полюбил народ. п/к «Орленок» «Два кусочЕка колбаски»
4. Участник под номером пять занимается спортом и считает, что движение - это жизнь! Увлекается игрой на гитаре и, видимо, эта песня воодушевляет всех мальчишек, поэтому мы вновь услышим песню В. Цоя «Перемен» в исполнении МОБУ СОШ с.Серменево (гитара)
5. Эта песня была одной из самых любимых песен у лётчиков-космонавтов СССР, и самой дорогой — для первого космонавта планеты Земля — Юрия Гагарина. Песня «Нежность», п/к «Тирлянский».
6. Пение - главное хобби нашей следующей участницы. А еще она спортивная девочка, ходит в секцию баскетбола, в составе сборной школы участвует в городских соревнованиях. А еще она любит мечтать, подарит вам песню О. Газманова «Мечта»., участница из МОБУ СОШ №18
7. Поэтика этой  песни вроде бы тоже достаточно традиционная: образы из всем известных детских и юношеских сказок. Добрая, спокойная, красивая песня, которая переносит нас в волшебную сказку. «Маленькая страна» в исполнении участницы из СДК с. Шигаево.
8. Следующий исполнитель изучает иностранные языки и занимается тяжелой атлетикой, а споет весьма красивую песню, про красоту, женскую красоту. п/к «Современник», «Королева красоты»
9. Исполнительница следующего хита занимается танцами, музыкой и как все девочки, наверно, мечтает о принце, о воплощении своей мечты. Впрочем… это только наши домыслы, ведь снова мы услышим всем знакомую песню «Американ бой» в исполнении участницы п\к «Ровесник»
10. Конкурсант, который выйдет на эту сцену сам сочиняет песни и поет под гитару. Он исполнит песню популярной группы того времени, которая заставляла рыдать всех девчонок страны. МОБУ СОШ с.Абзаково, «Плакала береза» (гитара)
11. В этой песне поется про один из самых красивых городов на планете, про тысячи огней. Город захватывает, хочется туда. Куда? «Сан Франциско». Встречайте: МОБУ СОШ с. Железнодорожный
12. Если я назову один фильм, то сразу все без исключения догадаются, какую песню подарит нам следующая участница. Песня популярная и в наши дни. Не будем долго вас томить. Встречайте п/к «Радуга», «Где - то на белом свете»
13. Участница, которая выйдет на эту сцену очень любит танцы, занимается вокалом и спортом. Эта песня сегодня звучала и вправду, она объединяет! Но как вы знаете, одна и та же песня звучит по -разному. МОБУ СОШ с. Шигаево, «Музыка нас связала»
14. Следующая композиция является одной из последних песен, написанных Виктором Цоем. Разные певцы исполняли эту песню, в 2015 году она была использована для фильма «Битва за Севастополь». Догадались? Объединение команды КВН «Перцы», «Кукушка»
15. Исполнитель, который выйдет на эту сцену увлекается пением, волейболом и игрой на гитаре и считает, что удачная песня запросто может начать жить своей жизнью, неподвластной воле автора. Она обрастает легендами, трактуется на все лады, а порой становится гимном какой-нибудь группы единомышленников или целого поколения. Такой стала песня «Хочу перемен!» В. Цоя. Исполняет участник из МОБУ СОШ № 21
16. Ямалетдинова Рузанна (Хьюстон) СДК с. Серменево

Методические рекомендации по составлению сценария:

Проведение мероприятия и разработка его сценария является творчеством педагога.  Для него нет единственно правильного алгоритма, которому необходимо строго следовать. Однако для более успешной работы следует учитывать некоторые общие закономерности.

Для успешного проведе­ния мероприятия нужно:

- знать существующие формы;

- уметь наполнить эти формы каждый раз нужным содержанием;

- владеть методикой орга­низации мероприятий;

- уметь придумать полу­ченному результату название.

Нужно четко распре­делить обязанности среди организационной группы по подготовке и проведению ме­роприятия:

1. Дать информацию о проводимом мероприятии:

- Довести положения до участников мероприятия;

- Разработать, размно­жить и распространить объявления, афиши, рекламу, билеты-приглашения и т.п.

2. Подготовить место про­ведения мероприятия:

-Оформить согласно те­матике мероприятия;

- Подготовить атрибуты, декорации.

- Подготовить места рас­положения участников, жюри, зрителей, ведущего,

- Определить места, где располагается оргкомитет мероприятия, переодеваются участники, раздеваются гос­ти, подводит итоги жюри.

1. Подготовить музыкаль­ное оформление. (Фоновая музыка, фанфары, сигналь­ная музыка, фонограммы и т.п.).

2. Подготовить световое оформление.

3. Подготовить техничес­кое обеспечение мероприя­тия (микрофоны, магнитофо­ны, видеомагнитофоны, теле­визоры, видеокамеры и т.п.).

4. Приготовить реквизиты (материал, необходимый для проведения конкурсов, кар­точки с вопросами, жетоны и т.п.).

5. Подготовить оценочные листы.

6. Пригласить жюри.

В состав должны входить люди компетентные, пользующиеся у участников и зрителей авто­ритетом, независимые, име­ющие собственный опыт в деятельности, которую пред­стоит оценить, число членов жюри должно быть нечетное: от 3 до 7 человек. Члены жюри должны знать правила, условия проводимого меро­приятия, его задачи, крите­рии оценки.

1. Подобрать ведущего.

Ведущему во время прове­дения мероприятия отводит­ся большая роль. Лучше с этой ролью справится чело­век, знающий всю кухню, человек, который участво­вал в разработке, подготов­ке и написании сценария мероприятия. Для ведущего важно четко объяснять ус­ловия, контролировать про­цесс проведения, динамику мероприятия, вовремя фик­сировать результаты, своев­ременно пресекать наруше­ние правил - все это плюс многое другое требует на­ходчивости, терпения, вни­мательности, твердости и чувства юмора и, конечно же, ведущий должен владеть ораторским искусством).

1. Продумать, чем запол­нить паузы. (Игры с залом, музыкальные паузы...),

2. Подготовить призы.

Концовка, финальная точка имеют особое значение. Хо­рошо, чтобы победитель по­лучил приз, пусть даже сим­волический; но не забудьте и проигравших, их важно по­ощрить за участие, чтобы не пропало желание участвовать в последующих мероприяти­ях. Обязательно определите, кто будет вручать призы, как будет проходить церемония награждения).

1. Подготовить програм­му мероприятия.

2. Написать сценарий.

При составлении сценария и организации игровых программ рекомендуется учитывать следующие требования: игровая программа должна иметь конкретную тему, цель и задачи; в основе программы должна лежать активная деятельность зрителей-ребят; содержание программы, подбор игр, загадок, конкурсов должен соответствовать возрасту детей; при построении программы важно соблюдать цепочку: завязка, развитие действия, кульминация, развязка-финал; следует соблюдать строгую регламентацию времени; продумывая оформление тематической программы, заранее подобрать костюмы, реквизит.

1. Проведение репети­ции.  Самое интересное - репетиции. Здесь должна царить атмосфера непринужденности и веселья.

Выполнение вышепере­численных этапов организа­ции мероприятия является гарантией успешности про­ведения мероприятия, его большого воспитательного эффекта.

Вокальный конкурс – это соревнование, где участники показывают свои вокальные данные, актерское мастерство и умение держаться на сцене.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ЗАЯВКА

на участие в вокальном конкурсе

«Звездные голоса РЕТРО»

1. Фамилия, имя участника __________________________________________________

2.Число, месяц, год рождения участника_______________________________________

3.Количество участников группы поддержки___________________________________

4. Конкурсная программа (указать композитора, названия произведения, время исполнения композиции (мин). ______________________________________________

5. Ваше хобби (расписать)____________________________________________________

6. Контакты (указать электронную почту, номер телефона)_______________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2