Звук к. Слитность. Текст Новый год

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Симферопольская специальная школа-интернат № 2»

Урок

по формированию произносительной

стороны речи (ФПСР)

и развитию речевого слуха (РРС)

во 2 классе

Учитель: Полежаева О.В.

Симферополь

2016/2017 учебный год

Тема: ФПСР. Звук [к]. Слитность.

РРС: Текст «Новый год»

Цель:

- Коррекция звука [к]

- произносить слитно слоги в словах, предлоги с существительными, словосочетания из двух слов, пяти-шести слогов

- закрепить название игрушек, новогодних масок.

Формировать навык произношения ударного и безударного [о].

I. Оргмомент.

- Назови времена года.

- Назови зимние месяцы.

- Какие праздники в январе ты знаешь?

- Какой праздник ты любишь больше?

II. ФПСР.

1. Прочитай слоги и слова. Какой звук повторяется больше всех?

ка ака игрушка

ко ако молоко

ку аку кукла

ки аки игрушки

аш__ка карандаш

ош__ка ка – ран – даш

кошка карандаш

2. Вставить пропущенные буквы

флажо…

…у…ла зай…а …руж…а

щет…а пол…а миш…а

3. Прочитай и покажи

Новый год маска зайца

елка маска лисы

праз(д)ник маска медведя

дед Мороз маска волка

ребята маска петуха

хоровод маска лягушки

Снегурочка маска кота.

III. РРС

1. Прочитай предложения

- Наступил Новый год.

- На праздник к ребятам пришли дед Мороз и Снегурочка.

- У детей красивые костюмы.

- У Тани маска лисы.

- У Кати маска петуха.

- У Кости маска волка.

- У Карины маска лягушки.

- У Коли маска зайца.

- У Никиты маска кота.

2. Ответь на вопросы:

- У кого маска лягушки?

- У кого маска волка?

- У кого маска зайца?

3. Послушай пятое предложение.

4. Дополни

Маска лягушки у … .

IV. Итог урока.

1. Что ты делал на уроке?

- отвечал на вопросы

- читал слоги, слова

- дополнил слова и предложения.

2. О.В., как я отвечал?