Степанова Гульбану Юлаевна 09.02.1977 года рождения. 1999 году окончила Саратовский государственный профессионально-педагогический колледж имени Ю.А.Гагарина. С 2000 года работаю учителем технологии и старшей вожатой в Чапаевской общей средней общеобразовательной школе, Западно-Казахстанской области, Теректинского района, села Долинное. Общий педагогический стаж работы 17 лет, стаж работы вожатой 12 лет. Имею II квалификационную категорию  вожатого с  2012года, и с 2016 года - I квалификационную категорию учителя технологии. За время работы в школе я пришла к выводу, что главное это искренняя любовь к данной профессии, любовь и забота о детях. Профессия учителя – это одна из интересных, трудных, нужных и благородных профессий!»  Быть вожатым -  здорово, весело, модно! Считается, что вожатый – это человек, кто ведет за собой детей.  Но в наше время, работая с современными подростками, вожатый должен только подталкивать, внося творчество, креативность, зажигая детские сердца, и совсем не обязательно вести их за собой, надо просто идти рядом с ними. «Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел который нужно зажечь!» И поэтому  работая  вожатой ставлю перед собой следующие цели и задачи:

Цель работы:*создание условий в выявлении и развитии способностей каждого ребенка;

*формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.

* воспитать в детях и подростках гражданских качеств на основе исторических, национальных и патриотических традиций;

*раскрыть интеллектуальный, физический и духовный потенциал личности;

* освоить навыки, необходимые для успеха и личностного роста.

Задачи работы:  

*способствовать формированию у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннего развития их творческих способностей.

 *создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей. 

*повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума. 

*способствовать развитию самоуправления школьников (с младшей школы), предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности.

*содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей. 

Средне- специальное, в 1999 году окончила Саратовский государственный профессионально-педагогический колледж имени Ю.А.Гагарина