Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы и мотивации учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Сегодня я хочу рассказать о моей профессиональной деятельности за последние 5 лет работы в школе с детьми, находящимися на длительном лечении в медицинской организации.

           Глобальные реформы в системе образования РФ сейчас происходят повсюду. Они затронули все направления от дошкольных образовательных организаций  и школы до высших учебных заведений.

          Модель образования ХХ1 века – образовательное общество. Непрерывное образование  должно стать основой жизни человека, условием его профессиональной мобильности, развития потенциала, творческой жизни.

Если в недавнем прошлом основной задачей, стоящей перед учителем, была передача ученикам определённой суммы знаний, то в настоящее время на первый план выдвигаются следую