Учитель французского и английского языков. 

Счастлив, кто, как Улисс, путеводим судьбою,
Иль тот, кто за руном скитался золотым,
Проводит, воротясь к любимым и родным,
Век ровный, умудрен, спокоен чередою.

Когда увижу я – бог весть! какой порою –
В селенье милом вновь трубы знакомый дым,
Увижу тесный сад пред домиком моим, –
Владенье кровное, где душу успокою.

Милей бы хижина отцов моих была
Мне римских всех палат с их гордостью чела;
И крепких мраморов – на кровле шифер скромный;

И Тибра – галльская Луара мне милей;
И палатинских круч – мой маленький Лирей;
И влажности морской – анжуйский воздух томный.

Сб. «Сожаления», 1558

Меня часто спрашивают, почему я работаю в школе, почему я выбрала профессию учителя. Ведь владея иностранным языком можно работать переводчиком, можно быть работником фирмы или иностранной кампании и зарабатывать «хорошие» деньги. Но я считаю, что учитель – это не просто профессия, а призвание, порыв души и сердца.

Как привить интерес к французскому языку?Как сохранить и преумножить его в течение всего периода обучения?Как создать положительный настрой на каждый урок?
Такие вопросы задаёшь себе всегда, когда идёшь на урок.

2020-2022 г.г-"ЮУрГГПУ" ППИ менеджмент профессионального образования